春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节，为了学生的健康，学校都会开展预防春季传染病主题班会。下面是语文迷为大家提供的班会教案范文，希望对你有帮助。

　　第1篇：预防春季传染病主题班会教案

　　一、活动时间：2016.4

　　二、活动地点：三年级四班教室

　　三、活动对象：全体学生

　　四、活动目标：

　　1、了解H7N9的症状及预防

　　2、通过班会让学生对春季传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道春季传染病都包括哪些。

　　3、让学生了解讲究卫生的重要意义，掌握预防春季传染病的方法。

　　五、活动过程：

　　一)H7N9的症状与预防

　　H7N9禽流感确认症状

　　3例确诊病例主要表现：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症状。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。

　　预防措施

　　1、加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力。

　　2、尽可能减少与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。

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　　教学目的：

　　通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。

　　教学过程：

　　一、 谈话导入：

　　同学们，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，我们就一起来研究这些问题。

　　二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。

　　1、流感(流行性感冒)

　　流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。