刚刚送走烤热的昨天，又迎来了新一轮的远程研修。这次研修以独有的魅力吸引了我和你。我们继续在网络的世界里遨游，我们也会在流火的八月里收获。

　　我们要学习。

　　键盘上手指翻飞，屏幕前鼠标轻点，“浏览”着心曲，“删除”着困惑，“点击”着智慧，“复制”着感动，“收藏”着珍品，“发送”着心声。

　　我们要反思。

　　与同事仔细地交流了吗？教学工作同样的繁重，个人家务同样的繁多，为什么教育战线上涌现出那么多的名师专家和行家里手？

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　　成功的人找方法，失败的人找借口。毋庸讳言，人是有惰性的。我们思维的汽车有时会陷进泥淖里，要想正常运行，除非有外力拉一把或推一把。网络研修还真是一股神力，拉着我们前行，前行。

　　我们要收获。

　　也许，我们在为自己教学上的小有成绩而暗自窃喜，也许我们还想对研修冷眼旁观，隔岸观火。看到了年轻的教师，我们感到了后生可畏；看到了年老的老师，我们量出了彼此的差距。感谢研修，使我们结识了那么多才华横溢的老师。这真是：人外有人，天外有天，何敢夜郎自大；教育改革，势在必行，岂能固步自封。

　　我们要快乐。

　　每天我们都要捕捉最渴求的语言，我们都要欣赏灵动的文字，我们都要通过自己的双手做着无声的交流。因为研修，谋面的，未曾谋面的，年轻的，年长的我们又一次走到一起，成为朝夕相处的亲密同学。同学之间有时会一针见血，真诚地提着建议，有时惺惺相惜，由衷地进行鼓励。大家交流着思想，传递着友谊，正如某位老师所说：“心与心进行跨越时空的连线，你与我相隔万里却能携手并肩”。

　　走进工作室，我们都会看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新，就像看到一只可爱的鸟儿羽翼渐丰，又像看到一个稚嫩的婴儿在一天天长大，那份新奇与愉悦无以言表。如果有幸被推荐，那种幸福的感觉更是心旷神怡，其喜洋洋者矣。

　　做学生的感觉真好！做同学的感觉真好！被关注的感觉真好！点燃生命激情的感觉真好！

　　我学习，我反思，我收获，我快乐。