多读一本书就好像多交一位朋友，他能给你带来许多的乐趣，你有什么样的阅读经历呢？本文是小编为大家收集整理的关于阅读经历的作文，欢迎参考借鉴。

　　关于阅读经历的作文【一】

　　我们班有很少作文写的很好的同学，我想他们的作文写得那么不好，可能是因为没按照十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”。

　　我在一年级的时候，读的是一些少儿百科全书和启蒙书。那时的我，会然妈妈或爸爸把知识记录下来，然后再去背，背完在同学面前炫耀；那时的我，只知道读书是为了炫耀自己的知识。

　　二年级时，我读的是一些看图说话列类书，同时看一些关于古诗的书。那时的我，也会把好词好句记录下来、背下来。二年级的我，认为是为了学到新的知识。

　　三年级的我，开始接触一些名人名句、限字作文、童话等类型的书。同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来，运用到作文里面去。这时的我，认为读书是为了学到人生的道理。

　　同学们，书籍是最广的知识海洋，让我们一起遨游吧！

　　关于阅读经历的作文【二】

　　我从幼儿园开始就看书，但看得不多，也就是连环画而已。因为那时我还小，没有很好的记忆能力，到现在很多内容基本都忘光了。不过我还记得当时读过一本关于红松鼠的连环画，红叶之间站着一只红松鼠，这样的画面总是在我眼前闪动，让我印象深刻。

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　　渐渐地，我长大了，看书不再是为单纯的娱乐，而是更有目的性的。我喜欢天文，就去看《天体学基础》；我喜欢植物，就去选《植物百科》。随着求知欲越来越强，我越来越喜欢看书，从书中学习了不少知识，这对各门功课都有帮助。

　　随着年级的升高，我希望更加了解这个社会与世界。我读路遥的《平凡的世界》，知道了即使生活贫苦，也不能削弱人的意志；我读了龙应台的《野火集》，看见了这个社会的丑恶，同时也喜欢上她犀利的文字； 我读了《乔布斯传》，认识了这位凡事但求尽善尽美的传奇人物；我还读《康熙大帝》，品味帝王之术，读《曾国藩》，领略一代大臣的风范。我觉得这些书都是活生生的老师，都是有生命的。通过与这许多老师的交流，我可以发现自己的不足，可以找到人生的目的，可以萌发未来的目标。

　　关于阅读经历的作文【三】

　　妈妈单位的墙壁上有一句格言——“书是人类进步的阶梯”，我每天跟着妈妈上下班都能看到这句格言， 可是直到我上了小学跟书成了好朋友，才真正理解它的含义。读书不仅让我们累积了知识，而且使我们明白了很多道理，同时还给我们的生活带来了无限的乐趣。接下来我就给大家介绍阅读伴我成长的故事吧！

　　小时候的我每次漫不经心地拿起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！

　　而上学后，我改变了对读书的看法！读书时，仿佛走在百花齐放的花园里。我享受着读书的快乐！我第一次接触的书是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主......童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人......我开始爱上读书啦！

　　慢慢地我阅读了中国古典十大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武神勇，《红楼梦》里一个朝代和家族兴败盛衰的辛酸滋味和《水浒传》梁山好汉们的正义与豪情都深深吸引着我。

　　这就是我的读书经历，"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们攀登这人类进步的阶梯吧！