少儿逻辑思维很重要，在开发训练孩子逻辑思维的时候有四点要注意。以下是考试啦小编为大家准备的少儿罗辑思维训练，仅供参考!

　　少儿罗辑思维训练步骤/方法，少儿罗辑思维训练注意四点

　　(一)学习气氛要轻松。

　　不要用旧式的数学观念来教宝宝，也不要以大人自己的经验、思维模式或是标准来要求孩子，最重要的是要有耐心，使用正向且轻松的互动模式。在玩玩具的心态下进行，而非以训练的心态，不要让宝宝有情绪紧张的察觉，如此才能让孩子轻松的思考。尽量让宝宝在放松的情况下进行，孩子的头脑也较清楚。当宝宝不高兴时就应该停止练习。

　　(二)数学逻辑观念的重要性更甚于数字的记忆、计算。

　　如配对活动，可以发展宝宝对应观念;排序活动可发展宝宝序列观念;分类活动可发展幼儿的包含观念等。这些看起来和数学计算无关，却是幼儿学习数学必备的经验。

　　(三)充分利用具体的实物，多为孩子建立具体的逻辑经验。

　　数学本身就是抽象概念，宝宝抽象的数学概念不是经由符号或是书本来学必须建立在具体的经验基础之上。当孩子有了丰富的数学经验后，他们甚至很快便学会举一反三。

　　以后在幼儿阶段时，也不应强求计算的速度，而要注重给予宝宝丰富的数学经验。

　　（四)陪宝宝阅读。

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　　30.头巾的颜色。

　　有一队人一起去郊游，这些人中，他们有的人戴的是蓝色的头巾，有的人戴的是黄色的头巾。在一个戴蓝色头巾的人看来，蓝色头巾与黄色头巾一样多，而戴黄色头巾的人看来，蓝色头巾比黄色头巾要多一倍。那么，到底有几个人戴蓝色头巾，几个人黄色头巾?
 

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