化学知识比较繁杂、零散 ,初学化学的同学 ,会感到难记易忘 ,因此 ,在教学中注意指导学生掌握科学的记忆方法、培养学生的记忆能力是很有必要的。

　　有人说,初中化学更像是理科中的文科.事实也是如此.在初中化学的学习中存在大量要记忆的内容.如果我们老师让学生整天花大量时间去死记硬背,那学生的学习兴趣是难以保持的.我上初中的时候,老师就教给我们一些方便记忆的口诀.

　　只要记得牢，记得准，记得快，就不失为一种好的记忆方法。

　　怎样有效记忆初中化学知识点

　　一、简化记忆

　　化学知识多而散,在传授知识的同时引导学生找出知识间的内在联系, 挖掘其规律,掌握其规律,好理解,易记忆,能达到 事半功倍的效果.例如对物质的物理性质, 主要从颜色、状态、气味、溶解性、熔沸点、密度等方面研究,

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　　"对比"是识记知识,掌握知识及应用知识的重要学习方法之一,只有比较才有鉴,才能区分.对于易混淆的化学概、理论、定义等,引导学生进行科学比较,寻找出它们的共性与个性,区别与联系,抓住其内在属性.

　　例如：分子与原子:相同---微粒, 不同---物质与变化.混合物与纯净物:相同---物质,不同---组成.单质与化合物:相同---纯净物,不同----元素.H2 CO CH4:相同---色、态、味`密度比空气小，溶解性，可燃烧性，不同----燃烧产物.等等,通过列表形式进行比较,学生对比分析,学会了比较方法,对任何易混记的概念都能得到清晰认识,印象深刻,记忆牢固,化学知识掌握的也比较准确.

　　八、联想记忆

　　把性质相同、相近、相反的事物特征进行比较，记住他们之间的区别联系，再回忆时，只要想到一个，便可联想到其他。如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要孤立地记忆，要扩大联想。

　　九、关键字词记忆

　　这是记忆概念有效方法之一，在理解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：能改变其它物质的化学反应速度(一变)而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变(二不变)这一催化剂的内涵可用：“一变二不变”几个关键字来记忆。

　　十、知识网络记忆

　　用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络。