高三英语听力强化的措施有哪些?下面是考试啦小编给大家整理的高三英语听力措施的相关知识，供大家参阅!

　　高三英语听力措施篇1

　　一、 听力现状分析

　　年级均分18.21，得分率为90.03%，与扬中相差0.55分，江都中学0.35分，附中0.1分，位居七大校第四，这相对与英语的名次大市第三而言，听力显然拖了后腿，也是一直困扰我们的难题，虽然与第一分差不大，但是我们还是清楚地认识到本次考试听力语速慢，语音清晰，问题设置平和，和适合我们学生听力水平，如果语速稍微加快，信息量加大，题目设置侧重逻辑判断能力，我们的分差就会拉大，上学期的期中考试听力较难，我们和扬中的分差近2分，所以听力仍是我们下阶段突破的重点，也是我们的增长点。

　　二、 存在问题

　　反思上学期的听力教学，我们存在以下问题：

　　1. 采取放羊式听力，缺少听力过程的有效督查

　　2. 重视训练的强度，忽略了训练的实效，缺少方法和技巧的指导

　　3. 重视结果的评价，忽略了问题的反馈和矫正

　　三、 强化措施

　　1. 采用专人负责制， 由以前一个任课老师负责两个班转变为一人一班负责制，由班主任和任课教师负责，全程监督，保证专时专用，有效防止学生跟老师打游击战。

　　2. 听力训练测试化，

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　　(10)机场场景：flight 航班 Welcome on board 欢迎登机 bound for…飞往……方向去的 check in 办理登机手续 behind schedule 晚点 take off 起飞land降落

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