学围棋的计划与围棋基础

时间:2017-10-14 20:49:21 作者: 字数:8697字

  中国是 围棋 的发源地,围棋是中国 传统 文化 的瑰宝,如何有计划地去学习围棋呢?下面是有学围棋的计划与围棋基础,欢迎参阅。

  学棋要有计划 首先是打好基础

  什么时候是 儿童 学棋的最佳年龄?

  根据棋艺文献的记载,国手都开始在儿童时代显示了棋艺的才能,在目前我国义务 教育 制度的情况下,学棋最佳年龄是六岁(个别 兴趣 特浓、适应能力强的小孩可略提前,从实际出发因人而异),因为在这个年龄的儿童,好奇心强,思想单纯, 记忆力 逐渐强化,是学棋打好基础的最好时间,入学以后,由于学习功课的压力,如果学习与学棋没有好的条件和适当的安排,棋艺不容易进步。

  孩子是不是学棋的材料?

  首先是看你的孩子是不是喜欢 下棋 ,这里面还有家长培养孩子兴趣的问题,许多大师进入 国际 象棋 世界,就是在儿童的时候,家长买给他一副 国际象棋 开始的,如果你的孩子对下棋没有兴趣,而对音乐或 绘画 感到兴趣,“兴趣是 成功 之母”,那你就改换门庭,可能你的孩子将来就是音乐家或 美术 家,至于情愿无所事事的孩子,事实上是极少的,所以你的孩子是不是学棋的材料,首先是看你的孩子对下棋有没有兴趣,其次是家长作了怎样的安排,提高你孩子学棋的兴趣,也就是说作了怎样的计划。

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  现在儿童学习国际象棋,比十年、二十年前有很大的不同,在此以前,会下国际象棋的人很少,学习的资料也是有限,因此对于学棋儿童的家长没有什么好的选择,我看到当时许多家长手抄的各种 棋谱 ,油印本,家长的辛苦可想而知,自从中国的国际象棋得了女子世界冠军后,掀起了儿童学习国际象棋的高潮,出版了许多初级的国际象棋书籍,同时也出现了教棋和学棋的“教学市场”,有了这个“教学市场”也就难免“鱼龙混杂”,家长不是棋手内行,碰上假冒伪劣,不仅浪费金钱,也耽误了孩子宝贵的时间,更严重的是孩子养成了不良的棋品和习惯,一棵好苗就此断送,我看到某大师开办什么训练班、培训班,收高额学费,第一课自己上,第二课就让上一期的学生家长上,自己去打 麻将 了,如此教棋,引起家长不满,结果打上门来,引起纠纷,倒霉的当然是学生家长,还有学棋的儿童进了训练班,如果要学到真正本领,还要走后门,办拜师酒,送红包,不然教练不会尽心教你孩子,安排你孩子参加比赛,由于国际象棋的发展,各种比赛、杯赛纷纷出笼,又形成另外一个市场—“比赛市场”,这个“比赛市场”也是随着“教学市场”应运而生,比起小打小闹的“教学市场”来得气派多了,在二、三十年前,国际象棋比赛很少,都是国家办的,可以说不需要化什么钱,就可以参加比赛,但是今天一个家长带一个孩子参加什么杯比赛,根据我的计算至少要二千元以上,这不是一般工薪阶层家长玩得起的,所以我认为现在中国的国际象棋正在向“贵族化”发展,所以什么“封锁国内公开比赛对局记录”的现象,我认为没有什么奇怪,奇怪的是人家外国人想不到,不敢做的,我们中国国际象棋协会个别人想到而且敢做,这就令人不可思议了,实际上封锁国内公开比赛的对局记录,对外国棋手无损于毫毛,因为人家水平比你高,更重要的是思想境界比你高,依靠什么“对局保密”在棋盘上讨生活,保持国际象棋在世界上的“优势”, 历史 将会证实这是怎样的愚蠢之举。这“封锁国内公开比赛对局记录”真正的受害者,我认为是广大的中国棋手和学棋的儿童,因为他们失去了赶超的具体目标,国外高手的对局记录固然是我们学习的榜样,但只是可望而不可求教的,中国棋手和学棋的儿童,首先要战胜你眼前的对手,学棋儿童的培养,最重要的一点是培养成就感,也就是在儿童前面树立一个一个的目标对手,鼓励他一个一个地去战胜,去克服,这样儿童就会目标明确,努力地钻研棋艺,研究对手的对局记录,寻找差距,迅速提高棋艺水平,而高水平的对手为了保持自己优先的水平,同样也要努力地钻研棋艺,研究对手的对局记录,这样互相竞争,全体的棋艺水平就随着不断提高,而“封锁国内公开比赛的对局记录”的愚蠢做法,把这一重要的提高发展棋艺的环节切断了,眼前没有具体的赶、超目标,还有什么提高发展可言,本网站登出来的都是外国棋手的对局棋评,作为一个中国的国际象棋 爱好 者,是怎样的一种心情。本来准备在这篇文章中谈儿童学棋的计划问题,因为我感到有些问题非谈不可,谈了许多题外之言,请各位棋友网友原谅。

  围棋的竞赛规则之计时

  一,时限 根据比赛性质的不同,应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。规定一局棋的时限可长可短,基层比赛可规定为1-2小时,全国比赛要求在一天之内 结束。

  二,读秒 在采用读秒的比赛中,应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。全国比赛保留五分 钟读秒,基层 比赛亦可保留一分钟开始读秒。读秒时,凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分 钟,但不得用完规定时间。读秒工作由裁判员执行,在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分钟时各报秒一次。每扣除保留的一分钟,裁判员应及时 通知 棋手“还剩 X 分钟”。最后一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、然后1、2、3、4、5、6、7、8、9...以准确的语声逐秒 报出。最后的报法是“10,超时判负”。快棋比赛的读秒 办法 ,可根据具体情况由竞赛大会另作规定。

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