《同一个名字》优秀教学设计
2022-11-29教学目标 : 1.有感情地朗读课文。 2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。 教学步骤 : (-)导入 新课 1.欣赏首歌曲《故乡的云》。 2.这首歌曲抒发了怎样的情感? 3.漂泊他乡的人们,谁不希望能有机会回...
w黄河的主人第二课时教学设计范文
2022-09-14教学目标 : 1、正确读写和理解下列词语:湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、理解课文内容,领悟只要沉着勇敢、智慧机敏,就能战胜艰难险阻的道理。 教...
w语文《猫》优秀教学设计
2022-09-14【设计理念】 力求突出课文所蕴含的人文精神作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生的主体地位,强调学生享有个性化的、自由的发展空间,使课堂充满生命活力;同时也不忽视语文基础知识、基本能力的训练,力求两者的和谐统一。 【设计特色】 引入选择...
w课文《童趣》教学设计范文
2022-05-15【教材分析】 《童趣》是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是:朗读时做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气;联系自己的生活体验,体味人生。《语文课程标准》要求各个学段的阅读教学都要重视朗读,七年级学...
w《田忌赛马》第二段优秀教学设计
2022-05-10《田忌赛马》是一篇讲读课文,主要表现了孙膑的足智多谋。本课教学设计,我先从第四段入手,紧扣第四段作者的议论把全文串起来,体现单元训练重点理清文章的条理。再由第四段导入 第一段、第三段的学习,使学生了解两次赛马时双方三匹马出场顺序不同后,然后...
w《燕子》的优秀教学设计范文
2022-03-20教学目标 : 1、能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用增添、偶尔造句。 2、学会本课11个生字;理解俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼等词语。 3、能有感情地朗读课文,会背诵课文第4自然段。 4、通过课文中优美词...
w《各具特色的民居》的教学设计
2022-03-17【学习目标】 1、学习并积累奇葩、安然无恙、和睦等词语。 2、有感情朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点。 3、学习抓住事物特点进行叙述的说明方法。 【教学重难点 】 了解客家民居及傣家竹楼的特点,学习列数字、打比方、举例子的说明方法。 【课时...
w课文《国旗和太阳一同升起》的教学设计范文
2022-02-18一、教学目标 : 1、读懂课文中的长句子,能抓住句子的主要意思,并了解附加成分在句子中的作用。 2、学会本课15个生字,多音字鲜在课文中能据词定音,掌握晨曦、炽热、凝神、纯洁等词语,能理解它们在课文中的意思。 3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默...
w课文《千年梦圆在今朝》教学设计
2021-07-29学习目标 1.认识瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大...
w五彩池优秀教学设计范文
2021-07-29教学要求: 1、了解五彩池的奇特景观,从中感受大自然的美。 2、了解每段落之间的联系并划分段落。 3、学习12个生字,理解重点词语的意思。 4、有感情地朗读课文,背诵二、三自然段。 教学重点、难点: 了解五彩池的特点和池水显出不同颜色的原因。 教具准备...
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