教学目标：

　　在忠实原文的基础上，能够通过合理的想象，把篇幅短小的故事、片段、或句子扩充成内容充实，篇幅较长的新文章。

　　教学重点：懂得如何在原文基础之上通过那些方法进行扩写。

　　教学目标：

　　一、激趣

　　扩写就象拉拉面一样，将原先简单的内容进行扩充，成为内容充实的文章。

　　二、学法

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　　风扇、蒲扇和空调

　　夏天，主人在风扇下吹着风。电风扇得意洋洋的转着脑袋。它低下头，看者角落里受冷落的蒲扇说：

　　“喂，你们这些落伍的东西，还呆在这儿干吗？”

　　蒲扇说：“我也有我的用处啊。”

　　不久，主人搬进一台空调。风扇被移到角落里。风扇对蒲扇看了看，同病相怜。

　　正在空调自鸣得意时，突然停电了。主人找出蒲扇扇了起来。

　　请你根据以上材料进行扩写成500字左右的短文。

　　材料二：《赠汪伦》将这首诗扩写成一偏短文。