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　　上班时，还没走进教室就听觅里面唱着：“出卖我的爱，逼着我离开，最后知道真楣的我眼泪掉下来……”我停住脚步，仔细一想，咦?这不是眼下最流行的歌曲《爱情买卖》吗?怎么在这些小不点中间也流行起来了?现在的流行歌曲的内容多为情与怨、爱与恨，对幼儿有着一定的负面影响。我紧走几步，想马上制止，可是转念一想：这首流行歌曲旋律清晰，音域适中，唱起来琅琅上口，在街头巷尾、超市商场广为传唱，由于孩子们耳濡目染，加上他们的接受能力和模仿能力都很强，所以孩子们很轻易地就被一种名叫“流行”的东西掳去童心。既然我们无法阻止流行歌曲的渗透，何不换一种更加适合孩子们的方式来演唱呢?

　　于是，我推开教室门，故作惊讶地问：“你们唱什么歌?真好听!”“《爱情买卖》。”孩子们满脸兴奋地回答。我装作不屑地说：“你们会唱这首歌有什么了不起啊，谁能把我们学过的故事，改编成歌词，唱到歌曲里面，那才叫有本领呢!”“好啊!好啊!”孩子们跃跃欲试。“我们唱哪个故事呢?”经过讨论，他们选择了最近刚刚听过的《龟兔第二次赛跑》的故事。我又问：“要把故事内容都唱进去吗?”“不行，因为这个故事太长了。”“那要怎么办呢?”我紧接着追问。又一番激烈地讨论，孩子们决定，要先把故事编成儿歌，然后再唱到歌曲里面。就这样你一言我一语，一首集中了全班孩子智慧和创意的歌曲诞生了。“第一次赛跑，我兔子太骄傲，一不小心就在大树下面睡了觉。这一次赛跑，我不能太骄傲，记住教训要努力向前跑……”经孩子们改编的歌曲少去了一份油气，多了一份诙谐，既顺应了孩子的兴趣，还培养了他们的创造能力。孩子们把自己改编的歌曲唱了一遍又一遍，脸上洋溢着快乐和骄傲!

　　当孩子们唱起流行歌曲，就如同穿上妈妈的高跟鞋，戴起了爸爸的近视眼镜，然而却不知道高跟鞋会让他们摔跤、受伤，近视眼镜会让他们的眼睛受到伤害。老师们，如果您遇到这样的情况，不妨也尝试一下，把歌曲中不利于幼儿身心健康约词句删去，将其改造成一首首既脍炙人口、又富有童趣的新儿歌。