浅谈高职院校的发展现状及对策探讨论文

时间:2021-07-29 15:35:03 作者: 字数:6396字

  [摘 要]本文阐述了高职教育在教育、职业技能培训、教学实习实验设备、办学特色及就业率等方面存在的问题,提出相应对策,以为发展高职教育提供参考。

  [关键词]高职教育 发展现状 对策探讨。

  一、发展现状。

  职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是我国教育发展的重中之重。近几年,由于全社会对职业教育的重视,各类职业技术学院蓬勃发展。职业教育的高等化,使职业教育的功能从单一的为受教育者提供技能培训转到技能训练和学历教育并举,功能的拓展使得高等职业教育有了更广阔的发展空间。各校生源充足,运转良好。然而在这一现象背后,也滋生着各种矛盾,问题不断凸显。

  1.教学实习实验设备、场地满足不了高职教育的教学要求。

  在大力发展职业教育的大背景下,许多高职院校的招生人数逐年攀升,学校把大部分资金用于购地与建房,然而与之相配套的教学实习实验设备、场地,无论在数量还是质量上,都还停留在中职水平。即使购买了一部分,也远远满足不了高职教育的教学要求,职业技能培训效果较差。

  2.教学缺乏特色,专业不适应社会需求,学生就业率低。

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  4.密切校企合作,做好工学结合。

  开展校企合作、工学结合,是高等职业教育发展的必由之路,是高等职业教育的活力所在。离开了企业的参与支持,高等职业教育就成了无源之水、无本之木。从企业来讲,要想求生存,求发展,必须依靠科技和训练有素的应用型人才。随着“学历社会”向“资格社会”的逐渐转型,员工的职业岗位能力和职业素质的高低,对企业的生存和发展起着越来越重要的作用。开展校企合作是校企双方共同发展的内在迫切需要,而工学结合则是实现校企“双赢”的重要举措。

  参考文献。

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  [2]王宁。民办高职院校开展校企合作的对策研究[J]。广东技术师范学院学报,2010,31(1):37-39.

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  [4]李建设。高职学生职业道德培养的途径和方法[J]。教育与职业,2008年9月。

  [5]杨飞。浅谈新时期高校毕业生就业难的原因及解决措施[J]。教育与职业,2008年9月。

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