天下兴亡，匹夫有责。爱国是一个公民的最基本的责任和义务，爱国主义教育更是中小学德育的重要内容。用德育专家的话来说，爱国主义教育的目的不仅是要巩固个体的爱国情感，加强个体保护祖国与为祖国奋斗的意志，还包括要振奋民族精神，凝聚集体的力量为祖国建设努力。近期，HK特区出现少数暴徒冲击立法机构的行为， 一部分无知青年因受境外敌对势力教唆，做出丧心病狂的违法行为，说明爱国主义教育刻不容缓，成为中小学校园德育工作的迫切任务。
首先，教师要唤醒学生的爱国情感入手。在日常生活与教育环境的影响下，每个人内心都会对自己的祖国有着向往与热爱之情，是最为朴素、天然的情感。每个人都从爱家庭、爱家乡、爱学校扩展为爱祖国，爱山川草木、爱古迹名胜、爱祖国的历史与成就、爱祖国的制度和文化等等，爱国就是一件具体客观、可观可感的事情。学校通过对学生进行爱国主义的系列教育，在学生心中根植爱国主义的种子，逐渐培养学生的爱国情感。
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其次，教师要正确引导学生理性地爱国。现在网络信息铺天盖地，鱼龙混杂，透露出网友的“狂热”心理，青少年很容易被误导。如果被不法分子利用，就会做出不理性的行为。例如，前几年兴起“抵制X公司”、“抵制X货”行动，这是缺乏理性思维的表现，因为全球背景下的中国利益也被损害，盲目的抵制行为只会造成不必要的损失。因此，要正确引导学生理性爱国，不能被别有用心的人利用，在面对一些危机事件时，要学会作出理性的分析与判断，用正确的行为捍卫国家的利益，维护国家的尊严。
第三、要引导学生把爱国情感落实到行动。学校应当为学生提供参与社会生产和公共生活的机会，引导学生把爱国情感落实到具体的生产和社会实践活动之中，让学生在参与社会实践中强化爱国情感，加深对祖国的认识，体会社会日新月异的发展，作为中国人应感到自豪。德育工作者要为青少年的爱国热情提供正确的释放渠道，要及时将青少年的爱国热情引导到参与祖国建设的道路上来，让青少年树立正确的价值观，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
第四、营造积极向上的爱国主义教育氛围。因为利益的冲突，美帝主义亡我之心不死，通过各种手段渗透反华的思想，培养反华势力的代言人、走狗帮凶。青少年由于涉世未深，分辨力不足，很容易受到利益的诱惑而自甘堕落做汉奸、卖国贼。因此，学校、家庭、社会要统一行动起来，加强对青少年的爱国主义教育，努力清除影响爱国主义教育的因素，营造风清气正、积极向上的爱国氛围。其次，加强青少年对国家的认同感教育，通过英雄人物、革命功臣、退伍军人、退休干部的榜样说教，让青少年切身体会爱国主义的崇高，自觉产生爱国情感，树立远大的报国志向。
爱国主义不是一句空话，而是体现在思想上、行动中。加强青少年的爱国主义教育任重而道远，需要广大德育工作者有强烈工作的紧迫感，并能够灵活采用多种有效的形式和方法去实施，从而真正把爱国主义教育落到实处。