生命是最为宝贵的，每个人的生命只有一次。学会保护自己，是一项最基本的生存技能。教会学生懂得保护自己，就是开展生命教育的首要任务。因此，在开展生命教育的过程中，要根据学生发展的特点，系统进行安全教育，帮助学生掌握基本的安全知识，掌握基本的安全逃生技能，学会保护自己。

例如，对低年级学生进行“保持警惕，远离陌生人”教育，教育学生要对无事献殷勤的陌生人保持警惕，对那些能力比自己强大却又主动向你提出求援的成年人，要保持足够的警觉，不能随便轻信他人，更不能轻易跟他们走。对中年级学生进行“冷静思考，辨别坏人”教育，教育学生学会独立思考，判断一个陌生人或者大人的企图。坏人无论怎么掩饰，总会露出马脚，总会表现出异常之处，当你不配合他们的要求时，他们就会显得特别的不耐烦。要教会孩子：特别当一个人在家里时，不能轻易让陌生人或其他人进家门，永远要对除父母兄弟姐妹之外的人保持应有的警觉，不要单独与异性呆在封闭的空间里，外出要让熟悉的人知道去向。特别是遇险时要保持冷静，积极寻找逃生机会，等等。

除了理论教育之外，还要加强实践体验，巩固教育效果。例如，开设防拐骗课程，让家长扮演陌生人，用各种方法诱骗学生，试图把学生带走。然后，教师与学生一起总结，从中得出经验。让学生了解坏人的手段，有助于学生提高警惕，学会自保。此外，与家长建立合作关系，要求家长利用日常生活的契机开展家庭安全教育，提高孩子的安全防范意识。不能轻信他人，不能随便接受他人馈赠，不能相信世间会有“天上掉馅饼”这类的好事，所有“无事献殷勤”、“无故套近乎”的举动，凡是无故对你特别好的他人，都要特别警惕，多留几个心眼……

总之，生命不能重来，恶魔永远存在，“坏人总是在身边”。所以，要教育我们的孩子，永远要对人性保持足够警惕，不能轻易受他人摆布。另外，家庭教育也要及时到位，因为很多学校教育要需要家庭的配合才能落到实处，有很多悲剧就是因为缺少家庭教育所致。特别是处于发展时期的孩子，特别需要家庭的温暧关爱，需要家长的陪伴和引导。如果家长的职责与关爱都缺失，将会导致孩子容易被别人的“一颗糖果”所感动，成为悲剧的开端。