在许多情况下,学生认识和解决问题总是在定式思维的基础上发生的,但这种 思维方式 有时会产生一种负面效应,即会制约 发散思维 的产生。下面小编整理了关于定势思维的内容要点,以供大家参考!

　　什么是思维定势

　　思维定势又称“习惯性思维”，是指人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，表现为在解决问题过程中作特定方式的加工准备。它阻碍了思维开放性和灵活性，造成思维的僵化和呆板。这使得人们不能灵活运用知识，创造性思维的发展受到阻碍。

　　思维定势从另一个角度讲，也可以说思维定势是思维的惯性，或思维的惰性。在人的 思维能力 上是一种重要的表现，是人通过不断的学习和实践累积下来的 经验 和形成自己独有的对世界、对客观认识、认知的规律、途径。所以思维定势具有明显的个体性。

　　思维定势的本质

　　所谓本质就是事物的存在根据，亦即事物间相互区别的标志。对思维定势本质的追问实际就是要在了解“什么是思维定势.的基础上，进一步分析.思维定势到底是什么’。从字面上来理解，思维定势就是思维中的定势，因此在这里，思维定势的本质实际上就是要弄清楚一思维定势一与心理学中的“定势“的区别。

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　　6.3只，这也是一个简单的问题。有人曾用这道题去考4名大学生，其中居然有3人回答说，至少要拿出8只，才能保证取到一双颜色相同的袜子。这个问题的关键是“相同”与“不同”。取一双颜色相同的，答案是3只;取一双不同的，答案才是8只。那么，既然题只要求取出颜色“相同”的又为什么会产生颜色“不同”的定势呢?这主要是由于题目中“黑白尼龙袜”和“各7只”的影响。

　　
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