依法治国是1996党中央明确提出的基本治国方略，对于依法治国我们每一个人都有义务去学习，下面我们就来欣赏依法治国学法守法读后感范文吧。

　　依法治国学法守法读后感范文一

　　通过学校的普法教育，使我对“法”、“法治”学法与守法有了更多的认识。“法”是调整和规范人们行为的文件，它规定什么可以做，什么不能做，哪些行为是违法行为。而“法治”就是用法的精神来治理人、社会和国家。“法治”对公民的两大要求就是：学法和守法。

　　学法与守法两者互为关系，学法是前提和基础，守法是目的和要求。不学法就不懂法，不懂法就难守法。这就要求我们首先要学好法，掌握更多的法律知识，然后自觉地去守法。

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　　外国著名哲学家伯克曾言：“法律的基础有两个，而且只有两个„„公平和实用”。我国战国时的荀子也道：“法者，治之端也”。国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。

　　俗话说“没有规矩，不成方圆”。人们在社会中要正常地进行工作、生活，就要有各种规章制度。遵纪守法既是社会中每个公民义不容辞的责任，也是每个公民不可推卸的义务。然而，在我们身边，却有个别人忽视法律的存在，没有做到遵纪守法，从而酿下苦果。

　　从电视中，我常看到这样一些案例，个别人与法律背道而驰，偷盗、抢劫、肇事逃逸„„，他们怀着侥幸的心理，殊不知“法网恢恢，疏而不漏”，最终等待他们的只有法律的制裁。

　　从小知法、守法，对同学们来说也非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了。

　　有的同学很聪明，但他不用在学习上，而是喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架，将别的同学打伤;有些同学喜欢拉帮结派，

　　遇事找社会青年帮忙，动辄大打出手;有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏厅，就强行向弱小同学索要等等行为都是法律所不允许的。轻的要受到罚款、拘留等治安处罚，重的则可能构成犯罪，也就是说，你这一逞强就有可能将自己送进监狱。无数事实说明，违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要培养自己良好的道德修养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　国家还专门为保护我们青少年制定了法律法规，如《未成年人保护法》、《交通法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，这些法律法规，是我们行为的准绳，可以使我们明白什么该做，什么不应该做。我从中也懂得了：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和(抚养)义务，不得虐待、遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人„„。日常生活离不开法律，良好的社会秩序更离不开法律。

　　同学们，法律的作用很大，我们一定要好好学习法律知识，知道了法律知识，才能守法，才能保护自己，从而健康、快乐的成长。