第一篇： 班 主 任

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　　第六篇：怎一个悔字了得

　　轻轻的，我来了„„ 轻轻的，我走了，不带走一片云彩„„ 您来了，带着我们渴望，带着春天里的第一缕春风;您又走得那么匆忙，以至于我们都没认真看到您那沉重的背影。 您像云，在我们这里驻足，下了一场甘霖，滋润我们这些干涸的土地，而后，您飘走了，虽没有什么陪着您，但您却带走了我们深深的遗憾。 曾几何时，您让我们感到心跳;曾几何时，您成为我们的话柄;曾几何时，您像猫，我们像鼠。但现在，爱与恨在我们心中交汇，它们融合在一起，就像鱼儿的眼泪，在水里，谁也分不清到底是眼泪还是水，但有一点可以确定：泪是咸的，但有时也苦，有时也甜。因此，我们选择了爱，但己没有了对象，一切都显得那么空虚，只有那悔恨的回忆。现在的我们才懂得珍惜，真的是“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，我们现在只想对您说一声：“老师，对不起。” 您，是黑夜汪洋大海上刮过的一阵细风，扬起我们的风帆驶向黎明的彼岸;您，是额头上熏黑的矿灯，照我们在青春的隧洞里蜗行摸索;您是冬天里暖暖的日光，逐渐融化我们冰冷孤独的心，抚慰我们的伤口，慰藉我们幼小的心灵。有太多太多的是，有太多太多的否，说不尽，道不完。 您用青春喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我。我们愚昧，我们无知，孰不知您是谆谆教诲，您的严厉，都是我们为学的加油站。我们带给了您太多的遗憾，但请您不要担心，我们最近都成熟了很多，我们会紧遵学道，我们决不会再让任何一位老师带着遗憾送完我们高三。 但是，世上有太多的后悔，有太多的遗憾，我们无法再弥补您，这太多的太多，又怎一个悔字了得。 您走了，轻轻的，不带走一片云彩。是啊，又怎一个悔字了得。

　　第七篇：习惯的回报

　　师者，传道授业解惑也。 十二点钟，敲响另一个黎明的来临。月光下，窗台前，是您深深的背影，背影后，是您不知疲倦的面容。 徘徊在校园的每个角落，教师节的祝福之语似夏日的花絮，撒播在空中，从我们的心中绽出。双眼望去，似用双手轻拭水面，波澜不惊，却是涟漪阵阵，浮华不胜。却是夏荷初水，不知这夏日荷绽放的是我们真心的祝福，还是一种节日的习惯。但是只要老师开心了就行，快乐就够。老师脸上是幸福的微笑，笑容的背后是满腹心酸，辛酸的背后是逝出的青春，泪水与汗水相互叠加的努力。 幼儿园时，老师用一生最美丽的时光去铺垫我们的人生之路。作为回报，我们扔凳子、打闹、上课哇哇大哭。 小学时，老师在深夜里不知疲惫地为我们认真批改作业。作为回报，我们在作业上乱涂乱画。 中学时，老师早起晚睡，耐着严寒与酷暑指导我们学习。作为回报，我们上课说话，看课外书，惹老师生气。何以回报?以何回报? 我们总是以年少无知的笨拙去换取老师的谅解，我们总是以年少冲动的性情去赢得老师的谅解，我们总是把自己和老师放在两个世界的极端，留下一个又一个遗憾。 老师是辛勤的园丁，我们是他们修剪培育的花朵，所以我们在他们眼中是最重要的。我们既是含苞欲放的花朵，也是带刺的牡丹，如此地娇艳动人，却将老师的双手刺得面目全非。昙花一现，刹那芳华，老师是那耗尽自己精力和青春的昙花，而我们却是凝结希望与自豪的瞬间美丽。 每年的四季是那样的分明，每次浮出水面是您熟悉的背影，熟悉的面容。上古人千岁，才是一春秋。人间所谓何事，十年弹指间?今日之雪非昨日，数十年的光阴弹指即过，但您那沉重的身影却会永远印在我们心中。 一日为师，终身为父。一日为师，终身师矣。

　　第八篇：感恩教育，感谢老师

　　如果把您比作河流，那么我是被您滋养的鱼，借您的力量让我鱼翔浅底;如果把您比作高山，那么我是被您鼓舞的攀援者，借您的肩膀让我看清世界;如果把您比作太阳，那么我是被您照亮的花朵，借您的光辉鲜艳我的颜色。您是人类灵魂的工程师，从事着人类最光荣的职业——教师。 深夜冰冷的灯光落入您额头的汗珠里，手中的笔渐渐变得沉重，作业本小心翼翼地从这边移向另一边。这边是努力工作的您，另一边却是酣睡中的我们，作业本上每一个符号都诠释着您对知识的重视和对教育事业的奉献。黑板上，您书写热情，诠释生命，播洒希望，犹如一支蜡烛，耗尽了自己，却为我们镀上了一层金边。您从未抱怨过什么，只是坚守岗位，默默地奉献，像一粒微尘，将自己的一生都献于教育事业。 变短的粉笔写下您的希望，变多的皱纹记下您的辛劳，变高了我们的个头，变驼了您的背。您用苍劲有力的手为我们写下拼搏，写出斗志，写出青春。您为我们抚平凹凸不平的心，拭去新叶上沉重露珠。困难中，教我们自强;迷茫中，教我们寻觅;失败中，教我们站起，所以我们才会有成功的喜悦，必胜的信心和永恒的希望。 教师传播知识，知识改变命运，在经历了时间的烈焰灼烧之后显得格外煜煜夺目。经历了知识的沐浴，犹如虔诚的信徒接受了基督的洗礼。知识给人以无穷的力量，让我们学会做人，学会学习，学会创造，学会生存，更重要的是学会感恩。 因为关爱，所以敬爱，感恩教师，把知识奉献给社会，教给我们要像绿叶那样，为了报答阳光的滋养，而把绿叶奉献给人间。 我是一棵小草，是因为老师的鼓励，才创造了穿破岩石的神话;我是一片绿叶，是因为老师的光辉，才使我有了生机;春蚕吐丝般的奉献是您一生的写照。九月十日，您的节日，衷心地祝福您：节日快乐!

　　第九篇：九月的祝福

　　九月的天，很蓝很蓝。九月的风，温柔地吹拂大地。九月，活跃在一个神圣的季节里，奔跑在一个美丽的大道上。 九月，我敬爱的老师们，节日快乐! 站在九月的星空下，张开双臂，用我最大的胸怀去拥抱美丽的星辰，告诉它们，我最真的祝福。希望它们传递下去，传递给同一片星空下的老师们。 夜深人稀，冷风习习，让我因寒而粟。外界的刺激让我猛然想起，在另一方天地里，还有一个需要祝福的人。 曾经，他辛劳地从早忙到晚;曾经，他与我们同顶烈日，那是我们军训，他在陪训;曾经，他充满慈爱地跟我们讲，学习是自己的事情，要学会对自己负责。我们倾听着，在他的教导和督促下前进着，没有人给他更多的荣耀，唯有他，默默地继续着。 曾经，他严格要求迟到生罚跑操场十圈;曾经，他禁止女生留长发;曾经，他因为了解学生情况，翻看同学日记。所以，我们怨恨着，在他的监控下叛逆地成长着，我们不喜欢他，私下里说着他的坏话。然而他，依然继续着。 直到有一天，他调职离开。我们大呼自由、解放。只是，往后的日子，我们开始淡然。我们像是习惯了在他的督促下学习，没有他，我们学不进去;没有他，渐渐长长的头发浪费了我们太多的梳洗时间;没有他，奔跑的道路上少了一处风景。 我们开始怀念那些他在的日子，原来，被人督促也是一件幸福的事情;原来，头顶烈日晒黑的还有他的额头;原来，那辛苦的体罚也是一种变向的爱护!原来，严厉的外表下是一颗挚爱的心，原来，他是在用另一种爱的方式教导着我们。 是啊，另一种爱的方式，老师的方式，传道授业者特有的方式。爱怜我们，教导我们。 有人说，最伟大的职业是教师。最著名的天才需要教师，最伟大的民族歌颂教师，最美好的祝福也应该送给教师。 九月的天，真的很蓝。九月的风，依然吹着。九月的祝福，送给你，敬爱的老师。