【篇一】

　　年年过圣诞，不过今年的圣诞节可有意义了!

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　　一早上，圣诞节的歌声想遍校园。同学们踏着歌声，纷纷走向自己的教室，顿时教室里一片欢笑声。原来，各个教室都被“圣诞老人”装扮得像个童话世界。我们的教室也不例外。你看：讲台前面摆放着一颗高大的圣诞树，树上挂满了亮闪闪的小糖果;黑板的四周和门框上都被贴满了各种圣诞装饰;还有那窗户上也挂了好多花环……简直漂亮极了。

　　铃声响了，小朋友们都迫不及待地戴上圣诞帽，排着整齐的队伍向操场集合。很快，表演开始了，主持人说今天有四位新朋友要跟我们一起过节。我想：新朋友到底是谁呢?于是我转过身一看，原来是四位外国朋友呀!一下子，操场上掌声响起。他们介绍了自己，两位是意大利人，一位是韩国的，还有一位朋友来自西班牙。这时，我想：我们校园装扮得这么美丽，这四位外国朋友在我们这儿过自己的传统节日，一定会非常非常的开心吧!而且，我们也会感到特别的愉快!于是，我们和外国朋友一起做游戏、一起交流、一起合影……

　　大家度过了一个难忘的圣诞节。

　　【篇二】

　　今年的圣诞节是我转到新的学校，第一次过圣诞节，今天在学校里我送了我前面那个人一个圣诞节礼物——一只TFboys的水笔带有王源的头像，虽然她没送我礼物，但是我已经很开心了，因为她对我说了一句“圣诞节快乐”，一句简单的话，我就很满意了，礼物并不重要，心意到了就可以了。在我心中一直有着这个概念!

　　今天圣诞节，我收到了一份最好的礼物，今天在数学早读课上，老师看到我有点心不在焉，低着头，不看黑板，老师让我站了起来，我并没有感到难过，因为我知道老师是希望我认真听讲，才这样做的。后来老师让我坐到位子上，老师对我说：“不要再低头了，上课注意听讲”老师讲完这句话，以后我一直都没有再低头，不看黑板了，老师是她让我记住了这次教训，让我不再犯。老师在黑板上出了三道题，结果我有一道数学题做错了，老师让我第二节课下课以后到她办公室去再做一道题，等下课了，以后我到了老师办公室，老师却惊讶的看着我说“你不是校本做好了吗，怎么还来”我对老师说，是您说让我下课以后来这再做一道题的呀，后来老师问我：“你怎么没做出来啊?”这句话里充分体现了老师对我的信任。我对老师说“我把题目看错了”，她对我说，我相信你，你数学还是不错的。这句话让我感到十分开心，说明了老师对我心里的很有信任度。

　　后来下午，我做好了数学中午作业，一张A4纸，在上体育课之前我做好了，我正准备去交给老师，但是没看到老师，我就返回了，后来在返回的路上看到了同学，然后我往下看，看了体育老师的时候，就这时后面有人叫着我的名字，我往两边看，结果都没看到有人叫我，然后我转过身，看到了数学老师，原来是数学老师在叫我，她在问我中午作业A4纸做好了没，我对老师说，做好了，然后把那张A4纸给了老师，下午我去订正作业时，看到她的位置上没人，然后我正准备进去，然后就看到老师站在门口倒水喝，我把订正好的作业给了她，她对我说“不要和那些不要学习的人混在一起”，当时，我就“嗯”了一声，老师没听见，然后她问我，知道了吗?我对老师说“知道了”。老师她完全可以不对我说这句话，但是她说了，代表老师对我充满希望，希望我学好，不希望我学坏!

　　这对我而言是一个快乐的圣诞节，我收到了一份最好的礼物，那是一份友谊，和老师送我的一句话，老师您对我说的话，我永远会铭记在心，老师我会努力好好学习地，我会做一个喝水不忘挖井人的人!