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　　这篇文章写得是新学期的感受，主要写了新学期教室，老师，同学们的变化和新学期的打算，有比较明确的中心，这点是很好的，不过，比较明显的不足是：文章中写的事情都不具体，所以使整篇文章读起来有种记流水账的感觉，如果把新学期的这些变化写的更具体生动的话，文章会更有可读性。

　　比如文章中说几个同学在一起分享假期旅游的乐趣，那么小作者可以围绕你们在一起讨论的话题进行具体的描写，增加文章的生动性，也可以具体的写一写新教室的变化，以及这些变化带来的方便，然后加入一些自己的感受，这样整篇文章就会比较丰满。

　　终于开学了！同学们欢呼起来。见到了一个假期没见到的同学、老师，大家都兴奋不已。

　　我见到了老师，感到异常亲切。看见同学发现他们都长大了、长高了成熟了。我们几个同学都说了自己去了哪里。有的去成都，有的去了昆明，还有的去了丽江。我说：“昆明可好玩了。有九乡、有世博园、有石林还有别的好玩的地方。

　　我们班最大的变化就是搬新教室。新教室宽敞、明亮，有可上下的移动黑板，有专门放卫生工具的大铁柜。黑板为老师与学生提供了方便。学校是让我们在一个好的环境里更努力学习，长大回报老师、回报学校、回报社会。

　　我在新学期要把坏习惯改掉，把好习惯做的更好。我每天早上起来学英语，上课不溜号、写作业时不玩。以优异的成绩汇报老师，回报父母。