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　　一篇文章，一首小诗，一名大作家，一位小学生，谁写的文章更好？我想大家一定会说：“当然是大作家啦！”真的吗？我们拭目以待……

　　今天的语文课，我们开展了一个游戏——猜猜老师读的小诗里哪首是大作家写的。刚上课，杨老师就把几首小诗的题目写在了黑板上：《鸟与树》、《舟与岸》、《珍珠与盒子》、《蝶恋花》、《虫与树》和《箭头和路》。一看题目，我们想都不想，不约而同地说：“肯定是《蝶恋花》！”只见杨老师笑了笑说：“确定吗？”一听老师这话，有极少数同学开始动摇了，但大多数人还是坚信《蝶恋花》是大作家写的，我也是其中之一，想想看，这么有诗意的题目可不是一般人能想出来的呀！只见那些动摇了的学生，有的正皱着眉头，有的撑着头，还有的同学眼睛直直地盯着黑板，似乎想找出些蛛丝马迹。忽然，朱俊雄举手说：“我认为是《舟与岸》。”我默转念一想：嗯，这也有可能，《舟与岸》读起来还蛮有哲理的。这时陆中罡说：“我认为是《鸟与树》……”还没等他说完，就传来了一阵嬉笑，“怎么可能嘛！”我一边笑，一边说。“还有别的想法吗？”杨老师不露声色继续问道。“没有了。”我们说。

　　“那我们来听一听诗的内容吧！”于是杨老师一篇一篇地读给我们听，听完之后，我认为可能是《虫与树》，这篇小诗写得很特别，也很新颖。杨老师依然保持着笑容，问道：“有要改的吗？”“不要。”我们回答。这时，耳边传来了下课铃的声音，杨老师说：“好，我现在来公布答案——《鸟和树》才是大作家写的！”我们先是一愣，然后便是一声长长的惊叹。

　　这五首小学生写的诗，充满了想象，充满了生机，充满了哲理。是的，可能现在的大人，有很多思想都被固定化了，受限制了，只有孩子们的思想才是最纯洁的，最丰富的，最自由的，所以他们的诗歌才充满了魅力，有时甚至比大作家的文章更胜一筹。

　　如果想让自己有更丰富的收获，就请你开阔思路，大胆想象吧，因为只有这样，才能让文学之花和心灵之花灿烂开放。