教研活动，望文生义，便是搞好教育研讨作业，是进步教育质量的一种活动办法。今天榜首范文网小编给咱们为您整理了幼儿园教研作业总结陈述，期望对咱们有所协助。

 

幼儿园教研作业总结陈述范文一

　　本学期，我县幼教教研作业在各主管部门的关怀支持下，在幼儿园园长及整体教师的尽力,以《大纲》和《攻略》的精力为辅导,以打开园本训练和园本教研为要点，以进步幼儿园教育质量为中心，有意图地打开了多办法的教研活动,促进幼儿园的教育教育质量在不同程度上有了显着的进步。下面咱们本学期年来所打开的教研作业总结如下

 

　　一、加强学习，遵循《攻略》精力。

 

　　1、拟定《攻略》施行方案。根据《3-6岁儿童打开与学习攻略》的精力，咱们在调研的基础上，拟定了《攻略》施行方案，确定了施行的试点园，为全县各幼儿园遵循施行《攻略》指明了方向和方针。

 

　　2、举办内容丰厚的学习活动。七月继续教育期间，幼研室安排《攻略》的学习解读，由教研员向教师解读《3-6岁儿童学习与打开攻略》概述;《攻略》各范畴关键解读——健康范畴;《攻略》各范畴关键解读——艺术范畴;及时向各级各类幼儿园的园长、教师供给最新的幼教动态，增强他们的教育科研认识。共有4场次，220人次参与了学习训练活动。

 

　　3、打开沟通活动。各幼儿园为进一步领会《攻略》的精力，如实幼选送教师到上海参与《攻略》训练班学习;安排各镇中心幼儿园园长到泉州等地的省演示性幼儿园观赏学习。教研员每周一例会学习《攻略》，在必定程度上为施行《攻略》扫清了思想屏障。还以试验园为基地，安排敞开式的揭露观摩教研活动，为推动课程改革打造了沟通学习的渠道。

 

　　二、凭仗三个抓手，进步园本教研水平

 

　　幼儿园“区角活动”、“一日活动研讨”、“课题研讨”是幼研室本学期进步园本教研水平的首要抓手，咱们的作业要点从以下几个方面打开。

 

　　1、区角活动的打开改变重教育活动轻游戏活动现象。为了创设有利于幼儿打开的有用环境，进步教师设置、辅导幼儿区角活动的才能，逐渐改变教师重教育活动轻游戏活动的现象，根绝幼儿教育小学化倾向，幼研室把打开“区角活动”作为近年的作业要点。4月19、26日上午分别是在试验小学附设幼儿园、宅山中心幼儿园举办了“东山县乡村幼儿园区角活动观摩研讨”。此次活动旨在加强幼儿园区角活动打开研讨，全面进步学前教育质量。来自全县幼儿园园长与一线教师合计一百多人参与本次研讨活动。活动分为经历介绍、实地观赏、现场研讨和引领四个部分。经过研讨活动在打开区角活动实践中的一些疑难和困惑，明晰了有用打开区角活动的方向和思路，参与教师表明收成很大。

 

　　2、继续推动县管课题园本化施行。本学期，幼研室根据期初作业方案，对县管美术课题打开阶段小结。此次活动，经过听汇报、听课等办法，具体了解把握课题研讨的进程和成果。发现我县的课题研讨作业出现几个亮点：1、幼儿园课题负责人重视研讨过程办理，经常深化讲堂了解把握动态，辅导课题研讨作业，保证课题研讨有用打开。2、重视经过讲堂教育实践研讨解决问题，在美术活动办法上方面取得了进展和突破。3、课题组教师利用揭露课、专题讲座等活动向民办园教师展现阶段成果，发挥了杰出的引领演示效果。使课题研讨成果发生较好的辐射效应。4、课题研讨有力地推动了园本教研作业的打开，为园本教研注入了新的动力。

 

　　3、加强一日活动研讨，促进保教质量的进一步进步。“执行保教惯例、优化一日日子”是咱们今年的要点作业，环绕这一要点，对全县演示性幼儿园的一日活动进行深化的研讨和辅导。

 

　　(1)做好调研，准确把握一日活动存在的问题。本学期初，为全面了解我县演示性幼儿园一日活动存在问题，幼研室规划《幼儿园保育教育一日活动惯例调研表》;采取实地盯梢的办法，对全县11所演示性幼儿园进行调研，使咱们对幼儿园一日活动的办理情况有了全面的了解，为下一步有针对性打开作业供给了根据。

 

　　(2)打开片区《惯例》专题训练。以片区为单位幼研室安排了园长一日活动专题训练，强化了幼儿一日活动办理的重要性，仔细学习了《福建省幼儿园保育教育活动惯例(试行)》，经过学习和评论，了解了一日活动中会集活动、区角活动、日子活动、户外活动等环节的要求及辅导关键，使园长认识得到进步，专业得到进步。

 

　　(3)安排半日活动观摩盯梢点评。为了进步园长对一日活动的辅导水平，5月21日，东山县幼儿园半日活动观摩在二实幼举办，安排了40多名幼教辅导员、中心幼儿园园长和民办幼儿园园长，对二实幼进行半日全程盯梢，然后安排了专门的点评、研讨活动，剖析过程中，参研教师根据《福建省幼儿园保育教育活动惯例(试行)》的要求，说了自己的感受和主张，对一些困惑的问题进行了深化的评论，如“幼儿园早操的编列”“区域活动”“户外活动”等进行评论。

 

　　三、打开办法多样的教育技术竞赛活动。

 

　　1、举办城镇中心园教师“教育交锋”活动。根据漳幼研[20xx]29号《关于举办漳州市城镇中心幼儿园教师“教育交锋”活动告诉》精力，进步教师讲堂教育才能，促进教师专业化生长，幼研室于6月7-8日在试验幼儿园举办“东山县20xx年城镇中心幼儿园教师教育交锋活动”。参与此次教育交锋的有7个镇中心幼儿园10名教师是由各中心园经过选拔推荐的骨干教师选手。她们选取《福建省幼儿园省编范畴教材》中的中、大班科学范畴中的数学活动，采用借班上课的办法打开教育交锋。20多所幼儿园80人次的一线教师进行了观摩。评选出的一等奖教师将参与漳州市城镇中心幼儿园教师“教育交锋”展现活动。各位参与选拔活动的教师，自主挑选规划数学教育活动，精心预备、仔细备课，以丰满的热情投入到这次活动中。此次优质课的质量普遍有大幅度进步，得到了评委们的好评。首要表现在：一、教态亲热自然，言语标准，赋有感染力。二、方针的拟定愈加科学、合理。三、重视幼儿的体验与参与，师幼关系融洽。四、重、难点把握得当。五、创设情景，营建轻松的学习气氛，幼儿的参与性高。六、教案的书写标准。但也有部分教师机智灵敏的应对教育的才能弱、对教材的深度发掘不够、在教育过程中缺少重视幼儿真实的兴趣和需要和恰当有用的辅导、对活动点评缺少针对性导向性等。这次活动，对进步教师专业化水平，进步我县乡村幼教的教育质量，将起到极大推进效果。

 

　　2、打开教师“教育活动点评”竞赛活动 。为了进一步进步我县宽广幼儿教师的专业本质，6月6日在教师进修学校举办东山县幼儿园教师“教育活动点评”竞赛活动。全县共有40名公、民办幼儿园教师参与了竞赛。参赛教师根据幼儿园教育《海水变盐》录像课例观摩后，运用《幼儿园会集教育活动点评》的准则、办法和标准，对教育活动作出剖析，并提出合理化的主张全面进步教育点评活动。竞赛不仅为宽广幼儿教师供给了一个展现自我、相互沟通、沟通学习的渠道，更重要的是经过竞赛检阅查核了幼儿教师的基本功水平，促进了幼儿教师归纳本质的进步。

 

　　3、安排幼儿教师园本教研论文评选。为教师供给沟通展现渠道，咱们安排打开了各种评选活动，根据东教办 [20xx]27号文告诉精力和东山县幼儿教育教研作业方案，咱们分别于3月份安排县园本教研优秀论文评选和《东山县幼儿园优秀论文》汇编作业。6月完结市级论文的初评作业，从近20篇的论文中选出5篇参与市级论文的评比。

 

　　4、安排幼儿参与的竞赛活动 。为了进一步加强幼儿园的艺术本质教育，陶冶幼儿的情趣，丰厚幼儿的文化艺术本质，全面展现幼儿艺术本质教育的成果，为全县幼儿供给一次杰出的艺术实践的时机。幼研室安排各幼儿园参与福建省第四届‘海西杯’幼儿主题绘画竞赛，我县共近63个著作参与竞赛，共有22名幼儿获二、三等奖。

 

　　四、训练有用进步保教人员的本质 。

 

　　1、打开教育技术训练。 “幼儿园教育点评”是本期我县幼儿园教研作业主题，共分三个阶段进行，3月27——28日以片区为单位打开“教育活动点评”专题训练，全区各级幼儿园100余名分民办幼儿园教师参与了训练。训练邀请了二实幼孙惠芳教师作“关于教育活动点评的问题与考虑”专题讲座，就当前幼儿园教育活动点评中存在的问题、点评应遵循的准则、点评的内容与办法等进行全面系统的训练;第二阶段的实践研讨，安排参训教师观摩实幼陈春华教师执教大班言语《春雨的颜色》教育活动，并以此为载体，理论联系实际进行教育点评实践;第三阶段举办“教师教育才能点评”竞赛，把握评课的关键、难点、亮点之处，及时发掘、展现和沟通剖析等。

 

　　2、幼儿园周方案拟定的训练。拟定一份既有用又赋有班级特征的周方案，是促进教育作业有条不紊地打开、进步活动效益和质量的首要保证。为此，20xx年3月25日，幼研室安排县级演示性幼儿园教师就“幼儿园周方案的拟定战略”进行了解读与评论。要求教师应重视幼儿的经历背景、打开水平和身边的教育资源，使拟定的方案愈加切合班级实际，便于施行。信任经过此次的训练，对教师的学科知识的把握及幼儿园打开数学教育将有很大的协助。

 

　　3、加强教育教育惯例办理，促进保教质量进步。平常不定期下园听课，了解教育动态，与教师一起商讨教育办法，优化讲堂教育。特别是民办园，大部分在拟定班级作业方案、周方案、编写活动规划及教育反思等方面很不标准，有的乃至不做。为此，咱们要点从辅导这些书面作业入手，逐渐标准教育办理。

 

　　五、帮扶活动促进幼儿园整体办园水平的进步。

 

　　1、拟定方案。根据《关于执行“三年行动方案” 加强帮扶结对作业的告诉》(闽教研〔20xx〕010号)文件精力和漳州市幼儿教育作业方案的要求，为发挥演示园、骨干教师的引领效果，全面进步幼儿园的教育教育质量。拟定了东山县20xx年幼儿园帮扶作业方案。

 

　　2、片区互动研讨。为充分发挥市、区级优质园的演示和辐射效果，重视弱势园所的实际需要，同享优质的教育资源。本学期，咱们安排打开本片区内幼儿园“手拉手”结对子帮扶活动，试验幼儿园、二实幼、宅山、实小、铜陵等5个园所活跃与各挂钩的底层幼儿园打开“结对子”活动，经过供给观赏、观摩活动现场，互相听课、评课等，为底层幼儿园供给跟班学习的时机，优质园遴派骨干教师到普通园传帮带，完结园际间的资源同享，促进底层幼儿园教研作业质量的进步，如：实幼幼儿园的副园长张惜芬亲自到宅山中心园做专题讲座，为中心园的教师供给观摩现场，使宅山中心园的教师受益非浅。二实幼的家长敞开日为帮扶园供给了学习的时机。从而到达逐渐缩小城乡公民办园间教师的专业本质，教育教育水平的距离，有力地促进了我区幼儿教育的均衡打开。

 

　　3、骨干教师演示课。为充分发挥幼儿园骨干教师的引领演示效果，营建教师活跃参与教育研讨的杰出气氛。3月28日、6月14日，在教师进修学校幼研室的精心安排安排下，幼儿园骨干教师优秀课例观摩和幼儿园健康范畴教育研讨活动在试验幼儿园举办，陈春华教师为咱们展现大班散文诗《春雨的颜色》、陈健芳、李惠卿教师分别展现了《好玩的球》《小小脚》。陈教师多媒体课件的运用突破了以往传统图片赏识的办法给幼儿带来的是动态视觉，直观形象的意境更好地协助幼儿理解散文的首要内容，并感受其意境美。沟通中，教师们仔细反思，活跃研讨，畅谈体会。

 

　　4、打开查询，加深对幼儿园的全面了解。 加强惯例教研作业的调研。咱们重视教育查询研讨作业，及时收集幼儿园一线教育教育的信息。为有针对性地安排、辅导全县幼儿园教研作业奠定了杰出基础。教研员利用走进讲堂月活动期间，深化到底层进行实地调研，撰写了《城镇中心园打开区角活动存在问题与战略》，为我县幼教教研作业的规划供给了理论和实践根据。

 

　　5、做好帮扶总结。本学期，幼研室完结幼儿园帮扶活动简报和帮扶活动典型事例参与漳州市学前教育作业会沟通。

 

　　下学期作业关键：

 

　　1、安排召开全县市、县演示性幼儿园施行《攻略》动员大会，为我县幼儿园仔细执行《攻略》，施行本质教育打下了杰出基础。安排观摩沟通，执行《攻略的精力》

 

　　2、加大城镇教研力度，进步城镇教研质量。 经过训练、观摩办法，进步中心幼儿园的教研活动水平和园长的辅导才能，同时发挥中心园辐射带动效果。

 

　　3、安排教师技术评选活动。

 

　　4、继续抓好一日活动研讨，进步一日活动质量.要点重视每个环节中的师幼互动和幼儿的有用生长。

 

　　5、抓好课题研讨，推行研讨成果，承当课题研讨的幼儿园要仔细总结经历，打开课题成果沟通活动。

 

　　6、加强民办幼儿园教育情况的调研与辅导。安排对全县民办幼儿园全面的业务检查辅导。

 

　　3、安排教育能手、送课下乡等活动。

 

幼儿园教研作业总结陈述范文二

　　郑州市幼儿园“健康”范畴集体教育公打开示研讨活动历经一周时刻，现在已圆满结束。各区县共选拔出了13节教育活动参与这次活动，现就活动的打开情况，给予整理总结。

 

　　值得必定的方面：

 

　　一、在教育观念上表现了“新”。

 

　　如:幼儿的探究在前，教师的教在后;幼儿的演示在前，教师总结提炼在后;表现了幼儿的自动学习、协作学习、在游戏中学习;为幼儿留有自由探究的空间;注视幼儿在学习过程中的体验;重视幼儿终身品质的形成。

 

　　二、在运用体育器械上表现了“巧”

 

　　河南省直机关榜首幼儿园陈琨教师执教的大班体育《魔力沙包 》中的沙包、河南省试验幼儿园王霞教师执教的大班体育《小小飞行员》中的床单、建新街幼儿园张园玲教师执教的大班体育《智斗灰太狼》中的毽子，还有奶粉桶、自制的跨栏、小桥等。

 

　　三、在讲堂调查教研中上表现了“实”

 

　　每届教育活动都以讲堂调查的办法打开，让教师感受到了稠密的园本教研文化气氛。可以发现真问题，幼儿学习有用。

 

　　四、在孩子的学习中表现了“活”

 

　　幼儿活跃自动地参与活动。

 

　　五、在教育内容的挑选上表现了“精”

 

　　六、在学科特色上表现了“融合”

 

　　七、在教育办法上表现了“多样化”

 

　　另外教育惯例有所进步，方针认识有所增强。

 

　　完结了四个改变：由被迫仿照到自动探究的改变;由高度操控到自由活动的改变;灌注教育到启发引导;一致教育到幼儿反响的多样化;表现了三个特色：年龄特色、学科特色、社会和教育要求。

 

　　存在的问题：

 

　　一、方针的拟定和书写。存在“大”而“空”的现象，发起从幼儿的视点动身，书写欠标准。

 

　　二、在教育内容上

 

　　1、关于怎样演示解说的问题?可以到达启发引领的意图，给幼儿更宽广的思维空间。应先有幼儿的自动测验入手在提炼动作要领。

 

　　2、教师怎样重视幼儿的动作进行纠正?怎样在有限的时刻内让幼儿得到最大的打开?

 

　　3、器械的创新和身体训练的关系。

 

　　4、教育办法、密度、着重的问题

 

　　5、重难点怎么突破?

 

　　引发的几个问题：

 

　　一、“讲堂调查”作为园本教研的一种办法，怎么走向更有用?

 

　　提几点主张：1、要善于发现“真”问题

 

　　2、用精确地言语来表述

 

　　3、重视点不要过广、过大

 

　　二、“做一个活动，读一本书。”要想把真实的把健康范畴的教育搞好就必须学习，学习有关健康范畴的书本，让教师把握教法的特色。

 

　　三、健康活动要表现低着重、高密度。

 

　　四、让幼儿在游戏中学习，体验高兴学习。

 

幼儿园教研作业总结陈述范文三

　　我国现在的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向敞开，时代呼唤改革，咱们的幼儿园也正顺应潮流，在改革敞开的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育辅导大纲》终究的意图是发明高质量的幼儿教育，促进幼儿健康生长，我园的办园方向也正在呼应新《大纲》的号召，因而，新《大纲》的学习是我园本学期教研活动的首选资料，也是我园打开教研活动的参阅与根据。《大纲》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师生长的期望，也是对宽广幼教作业者的应战，咱们只能应战，别无挑选。

 

　　新《大纲》鲜明地表现了“以幼儿打开为本”的理念，咱们在教研活动打开的过程中，以新《大纲》为辅导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参与了市教委安排的新《大纲》的学习训练与教研活动，回校后安排整体教师一起学习新《大纲》的先进教育理念以次来拟定教育教育方案。每位教师在拟定教育方案的过程中，重视对幼儿各方面才能的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在方案的拟定中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的方案都充分表现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，打开了听随堂课活动，我园的两名行将退休的老教师也活跃参与了此活动。

 

　　十一月份，我园青年教师参与了第二届“育苗杯”评优课竞赛，在活动中，教师们潜心研教案，规划教育活动，剖析幼儿特色，拟定切实可行的教育方针，预备足够的活动器具，教育既表现出基础方针，又表现了打开方针。本次教育活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分表现出了鼓舞幼儿“探究”这种能激起幼儿探究欲望的理念，课的挑选与规划充分表现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能活跃引导幼儿参与教育活动，重视幼儿的调查才能、着手才能的培养，教师经过解说、演示、扮演、发问、游戏等手段，激起幼儿对科学探究的稠密兴趣。教师与幼儿一起参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动方针边得到了提高。整个评优课活动，教师们感觉到能用打开的眼光看待幼儿，教育必定大有收成。评优课后，教师们打开了评论，对课的各个环节都作了细致的剖析与评判，咱们各持己见，把自己名贵的教育教育经历毫无保留地贡献出来，真诚地提出了许多意见和主张。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英教师参与市评优课(科学学科)说课竞赛。

 

　　十一月份，咱们又安排了整体教师收看“中央教育科学研讨所”“刘占兰”教师对《大纲》的解读，刘教师以“幼儿园墙饰安置艺术”为题，深化浅出地论述了当今幼儿园讲堂整体布局的方向，她的观念让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿日子，她的“人性化”的布局观念，给咱们指出了幼儿园的规划是为了孩子的生长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设杰出的班级相貌，各班都纷繁行动起来，每个教室都表现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自着手制作活动道具。放弃了休息时刻制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地打开起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“全部为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句标语，随着《大纲》的施行，咱们幼儿园的整体教师都在以自己的实际行动来使之推行与深化。

 

　　十二月份，我园又打开了园本会课活动，经过将近一个学期的学习与实践，教师们的教育水平普遍得到了进步，如大班薄晓红教师的社会课“我该怎么办?”，教师的解说委婉、亲热;言语赋有启发性，资料预备充分，能结合幼儿自身的日子经历，引起幼儿学习、探究的兴趣。她经过发问、说话、解说、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既着手又动脑，使课的意图的达到变得轻松自如，讲堂气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以幻想他们在今后日子中遇到困难时，必定能随机应变，不再惊慌无助。

 

　　本学期咱们还屡次安排教师参与市教委举办的音乐、美术学科的训练与学习，经过学习，教师们的基本功都得到了巩固与进步，学到了不少身手。十一月份，我园举办的教师基本功竞赛中，承蒙学校领导的关怀，为咱们请来了太仓市音乐界的权威人士杜教师，她为咱们解说了钢琴的演奏办法与自弹自唱的合作等音乐知识，使咱们受益非浅，钢琴弹奏成为教师们业余时刻最大的爱好，许多时分，咱们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期行将结束，教师们边作业边学习，可是每个人都会感到充实又高兴。

 

　　以上是我园本学期的教研活动打开情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教作业上一个新台阶。