《认识人民币》是小学数学人教版一年级下册的内容，本课的教学重点是认识不同面值的人民币、人民币的单位及它们之间的关系。以下是学习啦小编为你整理的认识人民币教学设计，希望能帮到你。

　　《认识人民币》教学设计

　　教学目标：

　　知识技能： 认识各种面值的人民币,了解元 角 分之间的关系。

　　数学思考： 建立人民币等价兑换的意识，形成初步兑换能力。

　　问题解决：通过模拟购物等实践活动,使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用,感受数学知识与现实生活的联系。

　　情感态度：积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲，体会人民币特点了解人民币价值。使学生从小懂得合理使用零花钱,并知道如何爱护人民币

　　教学重点：认识人民币的面值及人民币的单位元 角 分,知道它们之间，十进制的关系

　　教学难点：通过实践活动，体会人民币在生活中的功能和作用，培养学生购物及实际运用的能力

　　教学用具：多媒体课件，学生准备一些商品实物，准备一些人民币。

　　教学过程：

　　(一)创设情境，引入新知

　　1 谜语

　　薄薄一张纸 作用可真大

　　买书买笔买玩具 都要用到它

　　2 课件出示故事视频

…… 此处隐藏3510字 ……

　　认识人民币

　　元、角、分 1元=10角

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