教育程度决定个人的社会地位升迁，下面是小编整理的教育对个体社会流动的影响论文，欢迎阅读参考！

　　摘要:教育影响个体社会流动的产生，但是由于现实的种种原因，它的作用程度又是极其有限的，怎样通过改革教育制度和完善社会竞争体制从而促进社会公平的实现成为本文论述的主要内容。

　　关键词:社会流动；个体升迁；学校教育；社会公平

　　一、教育是个体升迁式社会流动发生的主要动力

　　随着社会现代化的不断深化和发展，传统的就业方式，即受教育后就可以获取一份好职业而受益终身的时代已逐渐成为过去。知识与技术的不断更新必然加快职业变换的步伐，这在某种程度上为个体不断完善自我提供了较多的机会，当然这也会导致那些工作积极性不高、能力不足的人遭到社会的淘汰，社会流动速度的加快使他们随时有失业的危险。面对这种现实，最迫切并必须的，就是跟上社会发展的需要，更新陈旧的知识。接受再教育是实现这种愿望的有效途径。这种接受教育后从事工作，又因工作需要再次接受教育的过程，多次重复形成了一种循环。社会发展越迅速，知识技术更新越快，这个循环运行的频率就越高。这也就形成了终身学习的理念。

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　　首先，为了保障教育机会均等的实现，切实推广普及九年制义务教育。义务教育应由国家主办，国家对教育的重视程度不应只看宣传力度，还应采取实质性措施，尤其是解决资金问题。。义务教育不仅应保证普及性，还应确保其教育质量。只有这样，作为社会公民的个体才能获得较平等的受教育机会，为以后的发展奠定好的基础。

　　其次，深化基础教育改革，增强高等教育课程的应用性。要注重学生个性与创造力的培养，培养应用型人才。学校教学内容要与社会需求相联系，不断更新课本的新知识，增加实践性教学环节；在教学方式上，采取多媒体教学、远程教学，开设讲座等多种方式，让学生真正成为学习的主体转变教育观念，建立新时期的人才观。

　　再次，重视发展成人教育和继续教育，全民树立终身学习的理念。成人教育是学校教育的延伸，不仅可以改变人的职业生涯，促使个体升迁式社会流动的产生，也能够使人的个性得到更加完善的发展。

　　最后，改革竞争机制。社会提倡的公平竞争是彻底解决个人升迁存在种种弊端的根本途径。只有每个个体的才能得到充分发挥，整个社会才能更加协调进步。公平竞争是促使个体显现才能的关键。所谓公平竞争，是指依据某些公平原则，在平等、公开的竞争条件下，通过个体自身的努力取得社会地位。最高社会地位属于最有才能者，是公平竞争的最终结果。公平竞争能加强个体通过受教育得到升迁的信心，使其提高受教育的兴趣，增强求知欲。每个个体都尽自己所能地发展，整个社会也会因之进步。

　　参考文献：

　　〔1〕张人杰.赞助性流动、竞争性流动和学校教育〔A〕.国外教育社会学基本文选〔C〕.上海:华东师范大学出版社，1989.

　　〔2〕马和平，高旭平.教育社会学研究〔M〕.上海:上海教育出版社，1998.

　　〔3〕李强.当代中国社会分层与流动〔M〕.北京:中国经济出版社，1993.