登月成功是人类的一大壮举，是人类聪明智慧的结晶。人类首次登月距今已有几十年了，在此期间我们中国的航天技术也得到了前所未有的发展，但是我国到目前仍无法登上月球。以下月亮上的足迹教案范文供大家参阅!

　　月亮上的足迹教学设计一

　　【学习目标】

　　1 速读课文，概括文章主要内容。

　　2 理清文章思路，了解人类登月的知识。

　　3 抓住关键语段，探讨人类登月的伟大意义。

　　4 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。

　　【知识链接】

　　1.美国的登月 计划

　　美国于20世纪60年代至70年代组织实施了载人登月工程，或称“阿波罗”计划。这一工程的目的是实施载人登月飞行和人对月球的实地考察，为载人行星飞行的探测进行技术准备。它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。工程开始于1961年5月，至1972年12月第六次登月成功结束，历时约11年，耗资255亿美元。

　　2.阿姆斯特朗的故事

…… 此处隐藏1333字 ……

　　接下来我们进入重点研读部分，首先找个同学把我们要研读的两道题目先响响亮亮的读给大家听。

　　法国 凡尔纳《从地球到月球》《环绕月球》

　　英国 威尔斯《首先登上月球的人们》

　　登月成功是人类的一大壮举，是人类聪明智慧的结晶。人类首次登月距今已有几十年了，在此期间我们中国的航天技术也得到了前所未有的发展，但是我国到目前仍无法登上月球。随着神州号飞船的发射成功，嫦娥三号的升空，我们有理由相信五星红旗插在月球上的日子为期不远。愿大家努力学习，长大能为我国的航天事业的发展做出贡献。

　　1960年成功发射第一枚探空火箭和第一枚自制的运载火箭;

　　v 1970年第一颗人造地球卫星“东方红”一号发射成功，成为世界上第五个有能力用自制的运载火箭，发射本国自行研制的人造地球卫星的国家;

　　v 1975年第一颗返回型人造地球卫星发射成功，成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家;

　　v 1985年长征系列运载火箭投入市场，