人民代表大会制度：我国的根本政治制度是高中政治必修二第五课的第二框题的内容，本框题帮助学生理解人民代表大会制度，以主人翁姿态参与国家政治生活，推进我国政治文明建设以下是学习啦小编为你整理的人民代表大会制度我国的根本政治制度教学设计，希望能帮到你。

　　《人民代表大会制度我国的根本政治制度》教学设计

　　一、知识目标

　　1、识记我国人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则及其优越性。

　　2、理解民主集中制原则的含义和表现

　　3、理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

　　4、说明我国人民行使权利的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。

　　二、能力目标

　　增强学生搜集、提炼材料的能力，培养自主学习的能力，理论联系实际分析政治现象的能力。

　　三、情感、态度、价值观目标

　　1、确认我国人民代表大会制度的优越性。

　　2、认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念。

　　3、以主人翁姿态参与国家政治生活，推进我国政治文明建设。

　　四、教学重点

　　1、人民代表大会制度是我国的政权组织形式

　　2、人民代表大会制度的内容

　　五、教学难点

　　1、民主集中制的贯彻

　　2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度

　　六、教学方法 情景导入法、活动探究法等。

　　七、课时安排1课时

　　课前准备课前教师和学生分别从报刊、书籍、网上查阅、收集有关人民代表大会制度的资料用于学习。

　　八、教学过程

　　一)、情景导入

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　　设计意图：引导学生体验感受我国根本的政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，使学生确立正确的政治方向和情感得以升华。

　　在歌曲声中结束课程。

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