高一语文应该如何预习_预习方法

时间:2021-06-24 23:19:01 作者: 字数:1652字

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  一、粗读课文,解决字词,了解主旨 预习课文,应对课文有一个大概了解。为此就应首先粗读课文,解决字词,扫清障碍,弄清课文的主旨,知道课文围绕什么而写,写了些什么,线索是什么,文章好在哪里。

  二、划分层次,抓住主体特点,了解课文重点 在粗读课文的基础上,应抓住文体特点,进行层次划分,了解段落大意,知道课文先写什么,后写什么,进而对全文有一个比较详细的了解。在层次划分的时候,还要把握重点,知道文章详写的是什么,略写的是什么。比如《背影》作者重点写了父亲在南京的逗留却写得十分简略,而这正是为了突出父子之间相爱相怜的真挚感情!

  三、对课文重点进行尝试性分析 在掌握课文的重点之后,应在教师讲解之前,进行尝试性分析,而不要被动的等待老师讲解。通过分析,找出课文是怎样突出主旨的,运用了什么表达方式,采用了哪些修辞手法或说明方法,这样写有什么好处,为什么用这些方法,这样写有什么好处,为什么用这些方法,从而加深对课文的认识和理解。

  四、结合课文,解决课后题 在对全文的内容和形式进行充分的预习之后,要尝试性地解决课后题,以检查自己在预习过程中,还有哪些不足,以便能及时查漏补缺,同时对不能理解的问题,可以先画下来,当作自己的难点,以备听课时认真听讲,当堂解决。

  五、扩展、联想、想象、将课内、课外结合起来

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