学校召开了班主任工作 经验 交流会,全校班主任及校务会成员出席会议。与会人员就各自在班主任工作中积累的经验及存在的困惑作了深入的交流。本文是考试啦小编为大家整理的班主任会领导 讲话稿 ，仅供参考。
班主任会 领导讲话 稿一：
各位班主任老师、各教研组组长：大家好!
班主任工作是学校工作重要组成部分，在学校德育 教育 中处于关键环节，是学校工作的顶梁柱。班主任是班级的领导者、组织者、指导者，班主任的教育观念、工作方式将对学生的发展起着至关重要的作用和深远的影响。可以这样讲，我校的班主任工作事情多、任务重，多是一些琐碎而又必须认真对待的事情，工作之辛苦是大家有目共睹，在此向大家表示感谢，感谢大家多年来对学校工作的大力支持，对班主任工作的执着和热爱。
今天我们在这里召开我校的第一次班主任经验交流会，虽然是第一次交流会，会存在许多准备不充分，不能形成一定的模式，但是，我想通过这次的交流会，我们定能一步步寻找出如何开好班主任经验交流会，如何让优秀班主任的工作方法和工作经验达到共享，如何使我们的班级管理逐步走向民主化、科学化。达到建设一个良好、向上、和谐的班集体。
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第二、 家长对班主任工作的期望值更高。望子成龙，望女成凤，是每个家长对儿女最殷切的期望。父母在送子女入校时，都想选一个好班级，其实关键就是想找一个人品、能力俱佳的班主任，希望通过优秀班主任的教育管理，使子女成人成才。他们认识到，一个好的班主任能带出一个好的班集体，对于发展孩子的智力、能力和个性，促使孩子身心和谐、健康发展都有着十分重要的意义。这种对子女未来寄予的远大希望，在不经意间就寄托到班主任身上，也使我们感到压力加大。
第三，环境对班主任工作影响更大。由于经济体制的转变，精神文明正遭受着前所未有的冲击，传统道德价值体系正在商品化社会的剧变和冲击中蜕变，新形势下青少年的成长环境面临诸多挑战，如拜金主义现象、事事以钱为主、相互攀比、贪图享乐、追求虚荣、心理脆弱、厌学逃学、不堪挫折等等。面对复杂的社会大环境，班主任如何更新教育理念，加强教育管理，让学生的心灵不受到消极因素的侵害，工作责任和工作难度也在不断增加。
二、对班主任工作的几点希望
第一、要端正态度，乐于奉献。班主任工作是辛苦的、琐碎的、微小的，但同时，班主任工作也是甘甜的、有尊严的、伟大的。教师生涯中有了班主任的经历，有了与学生亲密的接触，才是完整意义上的教师。心理学家马斯洛曾说：“心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的人生跟着改变”。所以，班级能否管理好，关键看班主任的工作态度和工作作风。有时候，我们会发现班风、学风与班主任的态度及个人工作作风有极大的相似：班主任责任心强，班风就正，各项工作井井有条;班主任责任心不强，工作就拖拖拉拉，懒懒散散，其班级工作也就上不去，日积月累，问题成堆，最后成了一个烂摊子。班主任工作是以人格培养人格、以灵魂塑造灵魂的工作，要求以不带有任何世俗和功利色彩的心态，收起性子，沉下身子，专注于班级管理，致力于学生教育。要当好一名班主任，必须要有强烈的责任感和事业心，用高度的责任感去影响学生，用强烈的事业心去感染学生，才能培养出学生严格、认真、负责任的行为习惯。
第二、要倾注情感，转变理念。“以制度规范言行，以情感凝聚众心”是班主任工作追求的境界。学生只有感受到了师爱的温暖、师爱的无私、师爱的纯真后，才能将心交给老师。班主任只有给学生以真挚的情感，给学生以亲近和信任，学生才会对班主任产生仰慕心理，敞开内心世界，乐于接受老师的教育。正所谓亲其师，才能信其道。因此，班主任要善于发现学生闪光点，发挥学生的长处，开发学生的潜能，创建学生实现自身价值的平台。
第三，提高素质，讲究艺术。在班级管理过程中，需要渊博的学识。班主任的学识越丰富，业务水平越高，综合素质越强，在学生中威信就越高，学生就越容易被他吸引，听从他的教诲。因此，班主任要拓宽自己的视野，丰富自己的知识，文理兼通，博闻强识，努力成为“全才”、“杂家”。班主任工作是一门艺术性很强的学问，在教育学生、感 化学 生、引导学生、甚至在改造学生时，其形象感人的语言、人格风范的感化、教育情感的熏染都离不开“艺术”二字，所以，我们在工作中要准确把握学生生理、心理特点，充分发挥班主任的聪明才智，注重教育的艺术、谈话的艺术、组织和指导班集体活动的艺术，讲求教育手段的技巧化、教育方式的艺术化，积极而富有成效地开展班级工作。
各位班主任老师，同志们，对于教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。对于班主任而言，关爱是工作的灵魂，宽容是工作的基础，执着是工作的动力。希望大家将教师良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合，努力在教育这个大舞台上、在学生这个大家园中，演奏出美妙绝伦的华章。
我的讲话完毕，谢谢大家!