当前 古筝 发展之快，弹筝者之多是空前的。但在这样的环境中，古筝作为音乐的载体还能保留多少纯粹的本色，也是值得我们关注与深思的。所以古筝学习时需要注意多个方面的问题。今天考试啦小编为大家带来古筝学习的 注意事项 ，希望能够帮到大家。

　　古筝学习的注意事项一、现在古筝艺术的发展存在一些令人担忧的地方

　　演奏者只重视技术和有限的音乐，忽视了自身修养的提高。不懂得从中华民族几千年的 文化 沉积中汲取 营养 ，更不懂得从人类文明和存在的角度看待艺术。学习十几年的演奏，也只是琴匠而已，根本无法更深层次的理解音乐本身。普及领域里老师为教而教，学生为学而学。每年只围着考级的几个曲子转，考级制度除了普及民族音乐 教育 之外，还能发挥出什么样的作用?这一切是不是应该引起我们的重视，理智地看待民族艺术。

　　古筝学习的注意事项二、中国的书画艺术讲究气韵生动，音乐演奏同样如此

　　作为艺术传达主题的演奏者需要通过气息的运用，将音乐思维深刻地表达出来，从而打动自己、打动观众。在音乐的行进过程中，我们不定向的把自己比做其他，或是挥毫泼墨、或是放声朗读、或是用眉宇间的抽动表现出内心的颤抖，但我们也应作为一片落叶、一捧沙土、或是一滴甘露，在瞬间的凝固中体味生命、感悟苍生。

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　　动作要点：右手弹弦时左手在琴码左方将所弹的音按至下一根琴弦的音高，利用余音使整个上滑过程连为一体。

　　下滑音↘左手按音弦，右手弹弦，左手按弦使音下滑

　　手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，下按琴弦。先按再弹故名“下滑音”。

　　动作要点：左手在琴码的左方先将音按至下一根琴弦的音高，然后右手弹奏琴弦，当右手弹完后将左手慢松开，利用余音使音由高至低连成一体。

　　上下滑音均需要多听、多练习、多比较，待余音过后再松手。

　　颤音﹋又称吟音。轻轻揉动琴弦令乐音微微颤动。

　　手型：左手半握拳状，掌心向下，食指、中指、无名指三指并齐，轻放在琴弦上，大指小指自然放松放好，整个左手有点像数字六的手势，在保持手型的基础上，均匀地上下起伏按、松琴弦。

　　动作要点：肩膀、手臂、手腕放松，用前臂的力量通过腕带动指尖下压到琴弦上，然后上臂、腕提起，手和腕放松，使弦音恢复原音高。左手颤音时上下幅度一定要均匀。