速写是所有绘画艺术语言的基础,更是写意人物画重要的基本功之一。以下是考试啦小编分享给大家的简单速写人物，一起来看看吧!

　　简单速写人物

　　
【简单速写人物：1】

　　
【简单速写人物：2】

　　
【简单速写人物：3】

　　
【简单速写人物：4】

　　
【简单速写人物：5】

　　看完了以上的简单速写人物之后，下面就来了解一下关于人物速写的知识吧!

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　　速写人物组合的变化

　　通常在人物速写中，组合的参差变化也是很难把握的。很多学生能够很快把握一个人物的刻画，但对于人物组合速写就会出现人物比例失调，人物构图散乱，主题不突出，物品摆放杂乱等等。比如以主题画室(要求：两三个人)的人物组合速写练习，学生可能面临的不只是一个人的动态刻画，而是几个动态人物与环境的构图。绘画时，即要把握人物的动态刻画，同时也要让欣赏之人体会到绘画场所是人多繁杂的画室。学生在选择人物组合时常难以取舍，想把每个想画之人都画细致，想刻画的环境物品劲量精细。但在有限时间的速写练习中，是很忌讳的。画室人物繁多，东西众多，为了凸显出主题，首先在取景方面要予以研究，应该挑出最能凸显出环境的两三个人进行刻画，重点只要刻画某一个人，其他一两个人可简略画，当做环境来衬托主要人物。当然画中的人物动态刻画也要有虚实变化，以人物的结构为主。一般来说组合人物速写的穿插关系是学生学习的难点。其次要遵循近大远小的原则，离你近的人物大、用笔重并详细刻画，离你远的人物相对小、用笔轻并简略刻画，人物与人物之间注重主次关系。既然有主题，我们作品中就不单单只画人物了，要有表现主题的静物和景物，有时并不一定完全按照物品真实的摆放来画，可加以艺术化处理，争取能使得画面饱满充实又不凌乱繁琐。

　　人物速写有利于学生的造型能力的培养，对人物素描的动态认识具有坚实的铺垫作用。因此，在教学过程中，教师应严格以美术教学新课标为指导，以学生为本，引导学生突破人物速写中的重点和难点，通过讲解、练习，师生共同归纳、总结、评价把人物速写中的问题溶解在课堂中。

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