书是人类的生活中不可缺少的一位好朋友;读书也是人类生活中不可缺少的事，读书能促进学习的进步，利于知识的掌握，避免走弯路。但是也要避免盲目读书，要讲究方式方法。下面考试啦小编就介绍一下小学生读书有哪些方法?

　　小学生的读书方法

　　一、问题法

　　读书时带着自己渴望解答的问题去读，边读边思考，达到基本上读懂课文的目的。

　　如在教学《女娲补天》这篇文章时，我在上课前几分钟让学生观察课文插图，引出疑问，如①女娲为什么补天?②女娲怎样补天?③结果怎样?等等，让同学们带着这些问题去读课文，使学生不盲目、有目的的读。这样一来，学生都知道必须带着问题去读课文。

　　二、移位法

　　课外同步阅读既是教学的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物给学生阅读时，应该根据所教文章的特点有计划、有目的地选择，让学生不知不觉地在移位中获得知识。

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　　四、默读法

　　默读是语文学习中最经常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到;默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。要求较高的默读，要做到边看边思考，而且要有比较快的速度。边看边思考，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最后把大意连起来，概括出全文的主要内容。

　　如阅读《猪八戒吃西瓜》这类课文，篇幅较长，内容又浅显易懂的，多采用默读的形式，但只了解主要内容还不够，还要再深入地想想，分析文章的写作特点和语文特色。阅读课外中长篇小说，一般也采用“眼看心到”的默读法. 如果在阅读教学中能做到以上几点，长期以往，学生的阅读能力一定会提高。

　　有哪些好的读书方法

　　1、记读书笔记——记录读书轨迹，以便以后翻查摘录;

　　2、写读后感——练习自己的分析能力;

　　3、摘录优美词句——积累自己的词汇量;

　　4、写一写小文章、小片段——考核自己的学习能力和写作能力。