学好汉语拼音很重要,因为汉语拼音是学习语文的有效工具.学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的生字,并流畅地读下来,从书中知道很多道理。

　　一、教材简说

　　本课包括四部分内容。

　　第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母配有一幅图。第一幅图是一个小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一条正在吐丝的蚕，吐丝的“丝”提示s、si的音，蚕的形状和蚕吐出的丝的形状提示s的形。

　　第二部分是声母z、c、s和单韵母ɑ、e、u的拼音练习以及三拼音练习。

　　第三部分是z、c、s的书写格式。

　　第四部分是认读字词，配有图画和一首儿歌。

　　z、c、s的发音及zi、ci、si的整体认读、认字是本课教学的重点，z、c、s的发音是难点。

　　二、学习目标

　　1.学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　2.能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。

　　3.学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。

　　4.认识5个生字，会读儿歌。

　　三、教学建议

　　(一)字母教学

…… 此处隐藏1057字 ……

　　z、c、s的发音方法 发z时，舌尖向前平伸，抵住上齿背，憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。c的发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。发s时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

　　z、c、s都是舌尖平伸发音，因而也叫平舌音。

　　儿歌

　　紫色树，紫色花，

　　紫花开了结紫瓜，

　　紫瓜柄上长小刺，

　　紫瓜里面装芝麻。

[汉语拼音zcs的教案]相关文章：