一、教材说明：

　　本课包括五部分内容。

　　第一部分是三个声母ｊ、ｑ、ｘ，每个声母配有一幅图画。第一幅图是一只鸡抬头望着蝴蝶，“鸡”提示ｊ的音，鸡和蝴蝶构成的形状提示ｊ的形。第二幅图是七只汽球，“七”“汽”提示ｑ的音，左边那只单独的汽球提示ｑ的形。第三幅图是一个切开的西瓜，

　　西瓜的“西”提示ｘ的音，西瓜上的刀印提示ｘ的形。第二部分是拼音练习，包括ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则的教学内容，以及三拼音练习。第三部分是ｊ、ｑ、ｘ的书写格式和笔画笔顺。第四部分是读词语认字，配有图画。图上画的是傍晚时候，院落里有的下棋，有的搭积木，有的喂小鸡，有的洗衣服。第五部分是一首儿歌，配有图画。

　　二、教学目标：

　　1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。

　　2、初步掌握ü上两点省写规则。

　　3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。

　　4、认识5个字，会读儿歌。

　　三、教学重、难点：

　　重点：ｊ、ｑ、ｘ的发音及与韵母的拼读是本课教学的重点。

　　难点：ｊ、ｑ、ｘ与ü相拼时ü上两点省写规则是难点。

　　四、课前准备

　　1、配合学习ｊ、ｑ、ｘ发音的录音带；ｊ、ｑ、ｘ的字母卡片；拉动式拼音卡片。

　　2、本课生字、词语卡片。

　　五、教学时间：3课时

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　　5、说说在日常生活中我们可以在那些地方看见这些生字。

　　6、读儿歌。

　　二、扩展活动

　　1、连一连，读一读

　　地一洗鸡

　　xijixiyi

　　2、摘苹果：把生字和音节写在苹果的背后，谁会读背面的生字和音节，就把苹果送给谁。

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