《从百草园到三味书屋》选自七年级 语文 下册,鲁迅的散文集《朝花夕拾》,是一篇回忆童年往事的叙事散文。以下是考试啦小编为你整理的从百草园到三味书屋教学设计,希望能帮到你。
《从百草园到三味书屋》教学设计
教学目的:
1 认识鲁迅。了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物,爱动人的民间传说,爱读书学习,恭敬学识渊博的人,爱绘画,爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。
2 理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中,追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。
教学要求:
1、学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙和生动、具体的描写。(写景)
2 、记叙的感情色彩。
3 、两相比照的结构。
4、准确的形容,准确的表述动作。(叙事)
学习要点:应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。只有深刻体味到在“百草园”这个自由广阔的天地里能够享受到无穷乐趣这一点,才能进一步理解“三味书屋”单调、沉闷、枯燥的生活是怎样束缚和摧残着儿童身心健康的发展的。
教学难点:
1.弄懂插叙美女蛇的故事的作用,特别是理解插叙后的一段议论的含义。
2.正确理解鲁迅对三味书屋生活的 态度 。
教学课时:3 课时
第一课时
一简介作者及创作背景(展示相关图片)
…… 此处隐藏6817字 ……
这一板书的设计,内容精当简约,布局合理,美观大方,能体现散文的特点,既体现了课文重点内容,又给学生留下深刻的印象。
说课到此结束,谢谢专家评委老师!
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