价值的创造与实现是高中政治必修四第十二课的第三框题的内容，通过本框题的学习，让学生明白人生价值的实现必须通过劳动和奉献，在个人与社会的统一中，在磨砺自我中去实现人生价值。以下是学习啦小编为你整理的价值的创造与实现教学设计，希望能帮到你。

　　《价值的创造与实现》教学设计

　　教学目标：

　　(一)知识目标

　　1.价值判断与价值选择的含义;

　　2.人生价值实现的途径;

　　3.分析说明在个人与社会的统一中实现人生价值。

　　(二)能力目标

　　(1)在占有大量感性材料的基础上，培养抽象思维能力以及透过现象把握本质的能力;

　　(2)理论联系实际，能运用所学理论解决实际问题;

　　(3)培养辩证思维能力，用全面的、发展的观点分析说明人生价值的实现。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　通过学习，树立起在对社会的责任和贡献中实现人生价值的正确人生价值观，增强全心全意为人民服务的精神，自觉为社会创造价值，在劳动和奉献中实现人生价值

　　★教学重点、难点

　　1、人在劳动中创造价值;2、在创造和奉献中实现价值。

　　★教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

　　★教学建议

　　搜集英雄人物的先进事迹，感悟人生的真正价值所在及人生价值实现的途径。

　　★教学过程

　　(一)故事导入：《天堂与地狱》

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　　设计意图：直观板书，简单明了，构建知识结构，突出重难点。

　　五：结束语：

　　有效地课堂，不一定精彩，但一定是简单明了而深刻的课堂。以上就是我的构思，敬请批评指正，谢谢!

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