汉语拼音字母表教学范文一

　　最近我刚教到语文园地五《汉语拼音字母表》产生了困惑。汉语拼音字母表是为了帮助人们使用音序查字法的字母表里的字母分大写和小写究竟汉语拼音字母表的字母该怎么读？询问了几位低段语文教师，问他们是按照英语字母读，还是按照小写字母拼音读，或是按照《汉语拼音方案》规定的名称音来读，结果各有说法。

　　其实按规定，它是应该按照《汉语拼音方案》规定的名称音来读的，可是我们发现他的读法极为特殊，既与拼音不同，又与英语有别，学起来有点怪怪的，现在的小学生一年级就已经接触英语了，再加上最先学的声韵母，如果再学这个名称音，那就极易造成学生的混淆，给学习带来一定困难。再者我们有很多老师自己对名称音也不了解，读不准，所以我们很多老师都按原来声母韵母时的读法来教，学生记也容易，教者也省事，两全其美。A b c d e f g

　　（a）（bo）（ci）（de）（e）（fo）（ge）

　　h i j k l m n

　　（he）（i）（ji）（ke）（le）（mo）（ne）

　　O p q r s t

　　（o）（po）（qi）（ri）（si）（te）

　　U v w x y z

　　（u）（v）（wu）（xi）（yi）（zi）

　　然而网上专家的说法还是我们还是应该积极提倡用名称音读字母表。理由是：

　　1．名称音是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。

　　2．按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音，没有哪个国家是借用的。

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　　（二）用含字母式子表示数量

　　1、问学生的年龄 ，让学生猜老师年龄

　　老师提供自己的年龄与同学年龄关系的信息，提问：根据这个信息，你知道老师今年的年龄吗？

　　2、推测师生的年龄

　　只要知道你们的年龄，根据老师比你们大多少岁这一关系，就能算出老师的年龄了。下面让我们进入时空隧道。大家可以回忆从前，也可以展望美好的未来，推算推算，当你在什么时候，老师多大岁数。同座位同学相互交流后，指名汇报。

　　3、如果用x 表示你们的岁数，能不能用一个式子就概括所有同学的想法。

　　小结：同学们的岁数是变化的，老师比你大多少岁是不变的。所以用X 表示你们的岁数，x + （老师比你大的岁数）就可表示老师的年龄了。

　　追问：当x=3 时，可以知道什么，当x=30 呢？