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　　师：Are you ready?

　　生：Yes.

　　师：好，上课！

　　生：起立！

　　师：小朋友好！

　　生：老师好！

　　师：小朋友，上课之前我们一起来开火车，好不好？

　　生：好！

　　师：我的火车谁来开？

　　生：你的火车我来开？

　　师：好，你来开！

　　生：a

　　生：o

　　生：e

　　生：i

　　生：u

　　生：ǘ

　　师：我们这列火车开呀开呀，快要开到北京了，北京那里有两个站。一个是单韵母站，一个是复韵母站，我们这列火车进哪个站呀？

　　生：单韵母站。

　　师：好，我们开始进站了，老师贴一个，你们读一个，火车就进站了。

　　生：u

　　生：i

　　生：e

　　生：o

　　生：a

　　生：ǘ

　　师：好了。我们这列火车终于顺利进站了。咦！听，笛，笛，什么来了？

　　生：火车！

　　师：再听听？你们看，这是什么呀！

　　生：汽车！

　　师：汽车来了！你们知道汽车上坐了些什么人吗？

　　生：复韵母！

　　师：对，请读。

　　生：ai、ei、ui

　　师：哪这辆汽车要进哪个站了？

　　生：复韵母站。

　　师：好，我们开始进站吧！

　　（老师贴一个，学生读一个）

　　生：ui、ai、ei

　　师：现在一列火车、一辆汽车都已经进站了，不过ai、ei、ui可是非常热情的字母，他们不仅自己来了，还把他们的好朋友也带来了？你们想不想认识他们呀！

　　生：想！

　　师：那我们用掌声欢迎他们进来吧！

　　生：鼓掌！

　　（六名学生拿着卡片进来。）

　　生：我是d

　　生：我是ai

　　生：我们都是好朋友！

　　生：d—ai—dai

　　生：我是b

　　生：我是ei

　　生：欢欢喜喜在一起！

　　生：b—ei—bei

　　生：我是zh

　　生：我是ui

…… 此处隐藏3142字 ……

　　师：好了，现在请小朋友根据刚才这些小老师提出的批改意见，再重新写一次。每个字母写一行。

　　学生第二次练习写字母。

　　（下课铃响了。）

　　师：下课。

　　生：起立。

　　师：小朋友，再见。

　　生：老师再见。

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