目前,我国义务教育阶段的 政治 教育在诸多方面尚未能达到素质教育的求。如课程综合性和多样性不足;过于强调 学科 中心;脱离学生生活 经验 ;难以激发学生的学习兴趣,等等。针对此现状,本文对 初中 政治教学中如何学习初中政治进行了探索研究,希望学生能在兴趣盎然中学习初中政治。

　　学习初中政治的方法一、采用集体辅导和具体指导相结合的方式：

　　1、开设政治学法指导课。学法指导在起始年级 初一 尤为重要，时间一般是每两周一课时，共开设一学期或一学年，把它列入政治教学 计划 ，当作一门学问来讲授。具体讲授的内容包括相应年龄的思维特点，记忆规律，读书、 复习 、记忆的方法，分析相应年级学习内容的特点，并通过讲授名人和优秀学生学习的事例，或对反面典型进行剖析等等。当然学法课有时也可以由学生自己来上，或请优秀学生介绍经验，或采用学生讨论式，形成学生自主学习和氛围。

　　2、在教学教程中结合具体的内容、知识点指导学生掌握正确的 学习方法 。如在阅读能力训练上指导学生从整体到部分去把握：通过标点符号或关联词语进行分层，抓住中心词语概括出中心要义，找出蕴含的知识点，综合形成整体意思。把这一能力迁移到解题方法上就大大提高了审题的能力;使学生有章可循，有法可依，激励学生自觉去探索方法。

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　　学习初中政治的方法四、循序渐进，不断改进，不断完善。

　　认识需要不断发展，一种高效的学习方法的形成不是一成不变的，而是一个不断改进，不断完善的过程。在学习中形成的方法只是基本的模式，在具体运用上要随着内容的变化进行调整，才能保持其高效性。

　　1、自我总结，不断完善。在教学上我强调学会“知因预果，知果索因”，不断提高自我完善的能力。每次测验我都要求学生书面进行总结得失，我详细进行批阅，借以进行方法指导和激励。

　　2、收集灵感。为了使学习方法更适合自己，提高实效性，我要求学生在平时学习中注重点滴的积累，每人设有一个小册子，随身携带，把学习过程中的顿悟如对一个知识点的理解，对解题思路的领会，想到的未能理解的问题，某句说话的启示等等都记录下来，一点点进行积累，修正自己的方法，一定时期进行有价值的方法推广，在实践中提高，在实践中完善。除此之外还必须培养良好的学习习惯，注重学困生方法指导，开发非智力因素等等。

　　总之，对学生 政治学习方法 的指导，要力求做到提高认识与传授方法结合，课上与课下结合，教师指导与学生探求结合，统一指导与个别指导结合，建立纵横交错的学法指导网络，促进学生掌握正确的学习方法，从而大大提高学习效率。

　　学习初中政治的方法五、读不进去政治怎么办

　　政治不同于 语文 ，语文读起来会感到有味。这是因为它是人们感情的直接流露，语言生动形象，语言的节奏感较强。而政治的语言比较抽象，它主要表达的不是人的情感，而是一种思想，理论性较强。那么，政治是否原本就是淡而无味的呢?不是的，政治内容所体现出来的辩证思维是任何学科无法比拟的，要学好政治必须把握其特点，因此，不能像读语文一样去读政治。关键是去理解政治的思想观点，坚持理论联系实际，理解书中举的例子是如何来论证原理的。同时，自己也必须举一些已了解的例子。只有这样，才能使抽象的知识转化为生动的形象。当然，举例并不是目的，应该在具体的事例中归纳出本质，这个过程也是锻炼自己的思维过程，你也就会在思考中找到了乐趣。