英语 学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。学生必须运用观察方法，思考方法，记忆方法使自己认识学习内容，学会对它进行比较和区分，分清主次;学会把整体分为部分，把部分归为整体;学会掌握概念，运用概念，进行推理，从而全面掌握学习内容。要求学生掌握多方面的学习知识技巧，今天考试啦小编要与大家分享的是：零基础学生英语学习的方法相关指导。具体内容如下，欢迎参考阅读!

　　 高中 对同学们来说已是开始了人生新的起点，对英语学习也一样，也要迈上一个新的台阶。希望大家意识到初高中的学习特点是很不一样的。高中的学习更注重自学和知识积累;学习时所接受的信息量又很大，不太可能像 初中 时一节课就可以把所学的知识完全掌握，高中的学习更应注重温故而知新，这除了一定的练习，大量的课外阅读也是非常必要的。

　　●明确几个观点：

　　1、英语是一门工具性的 学科 ，不是知识性的学科。

　　2、英语是练会的不是学会的。

　　也就是说不能仅满足于听懂，理解，更重要的是要反复听说读写练习。有时甚至不需要懂为什么，记住能用就行。在使用过程中，就会发现自己的语感有所提高。

　　3、英语新课标下的英语学习的目的是要培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。

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　　半精读：选长短适中，有一定生词的原文材料或某一种教材。要持之以恒。 要记住，用一本教科书学英语是绝对不够的。

　　泛读：自助餐及书报杂志。读不同题材、体裁的文章，理解跨学科知识。读时注意对运用精妙的词汇，短语 或句子做些摘抄。

　　3、 课堂 学习：

　　课堂上要积极参与，不能做被动的听众。提高课堂效率，珍惜每一次练习机会。

　　 预习 ：熟读课文，了解生词在文章中的使用，标出难点。

　　听讲：老师设计的课堂活动是有目的的。别人答题时自己不能不听不练。

　　记笔记：理解≠记住≠灵活运用 因此，对好的例句、词语辨析、常用句型、文化差异，中英文差异，习俗差异都可作些笔录。

　　相信同学们会找到适合与自己的学习方法，在英语学习上更上一层楼!