《大作家的小老师》是 小学 三年级 语文 第六册的一篇课文，课文记叙作家萧伯纳和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事，让学生感受大作家萧伯纳知错就改、严于律己的可贵品质。以下是考试啦小编为你整理的大作家的小老师教学设计，希望能帮到你。

　　《大作家的小老师》教学设计

　　教学目标

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、精读课文，在品读中感受萧伯纳和蔼可亲、严于律己和小姑娘聪明天真、率真可爱的人物形象。

　　3、从萧伯纳的话中懂得不能自夸、永远谦虚的道理，学会做人。

　　教学重点

　　能正确、流利、有感情地朗读课文;在品读中感受萧伯纳和蔼可亲、严于律己、谦虚和小姑娘天真可爱的人物形象。

　　教学难点

　　指导学生朗读感悟课文语言，从人物对话中体会文章内涵，感悟人物形象。

　　教学准备 多媒体课件

　　教学过程

　　一、 复习 导入，质疑激趣

　　师：同学们，上节课我们认识了一位著名的作家，请看这个”家”字有几个意思。(多媒体出示：(1)家庭(2)有某种专长的人(3)量词)“作家”的”家”属于的是哪个选项?

　　生：(2)

　　师：对，从事文学创作有相当成就的人就叫作家。(板书：大作家(齐读))你还记得大作家是谁么?(板书：萧伯纳)

　　师：课文讲了关于大作家的一个什么故事呢?引出：小老师——板书(齐读)那小老师又是谁?(板书：娜塔莎)

　　师：上节课我们还有一个问题没有解决，还记得么?

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　　6、同学们，生活中的老师无处不在，无时不有，只要你细心去寻找，去发现，你一定会从各种老师身上学到更多 课堂 上学不到的知识，而你也必将成为生活中一位优秀的“小老师”。

　　小练笔：作者寥寥几笔，就把小姑娘可爱的特点写出来了 ，请你仔细观察萧伯纳，把他的特点写出来，试一试吧。

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