从油画的发展看，十七世纪画家们突破了传统油画的绘画方式，越来越重视运用笔触受思想情感的驱使，画家在创作艺术作品时会产生能够控制笔触的情感。下面是小编整理的少儿油画棒作品美术绘画，供大家参考。

　　少儿油画棒作品美术绘画欣赏

　　少儿油画棒作品美术绘画1

　　少儿油画棒作品美术绘画2

　　少儿油画棒作品美术绘画3

　　少儿油画棒作品美术绘画4

　　少儿油画棒作品美术绘画5

　　《鲜花送老师》教案人教版

　　学习领域：设计*应用

　　课时：2课时

　　1.教学目标：

　　1、通过对植物的观察和废旧材料的利用，培养学生在生活中发现美的意识。

　　2、培养学生丰富的想象力。

　　3、培养学生对师长的敬爱之情。

　　教学重点：设计漂亮的花瓣造型。

　　教学难点：把一片片花瓣组成一朵花。

　　教学准备：教师课前带领学生观察各种植物，并能对各种植物的外形、颜色等特征进行简单的描述。师生共同收集各种用来表现植物的废旧材料，如旧挂历、吸管等。

　　2.教学活动过程：

　　第一节

　　一、引导阶段：

　　放音乐：《每当我走过老师窗前》问：每年的9月10日是什么节?

　　老师教我们学习各种知识很辛苦，我们应该尊敬老师、热爱老师，那你想怎样来感谢老师呢?(鼓励学生通过讨论来找出感谢老师的方式，强调如果自己动手制作礼物，老师会更高兴。)

　　出示范例：我们亲手制作一束美丽的鲜花送给老师更有意义。

　　二、发展阶段：

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　　札记：

　　在上第一课时，我发现许多学生将剪下来的皱纹纸碎片扔掉了，但这些被遗弃的碎片堆在垃圾桶里却很好看。于是我布置学生在第二课时每人带一个透明的矿泉水瓶子，将剪下来的彩纸碎片都塞到瓶子里，到下课时，瓶子已经变得五颜六色，美极了。学生将做好的花插在瓶子里，高兴的不得了，同时地面桌面也干干净净了。

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