不同油画家运用笔触也不相同，不同的笔触可以达到不同的画面效果，许多艺术家也为此不断探索。下面是小编整理的少儿油画棒获奖作品，供大家参考。

　　少儿油画棒获奖作品欣赏

　　少儿油画棒获奖作品1

　　少儿油画棒获奖作品2

　　少儿油画棒获奖作品4

　　少儿油画棒获奖作品5

　　周末日记

　　教学目标：

　　1.了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点，并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。

　　2.培养学生关注生活，以及乐观、积极、健康的生活态度。 教学准备：课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激情导课

　　导入新课：同学们，再过两天就是周末了，高兴吗?!为什么?

　　师： 因为周末的生活轻松惬意，我们可以自由地支配时间，好好休息，轻松娱乐或学习锻炼„„做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢

　　生：学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动：如郊游、采摘上网冲浪，学骑车、体育锻炼、学特长等等

　　二、民主导学

　　A 1、任务呈现：

　　让我们首先进行一个小游戏：老师这里有一个准备射门的运动员，谁能画出他成功射门的动作呢?

　　2、自主学习：

　　请学生上来画动作，2--3名同学画，师生共同分析动作，如：胳膊没甩开，双腿没跑起来，动作不舒服等等

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　　2、互评选出你喜欢的作品说说理由。

　　3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。

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