风景画构图时一定要注意画面主体物周围的空间问题。主体物是需要背景与其周围的附属物衬托的,若把主体物周围的琐碎物体安排多了,画面会显得太满、太乱、不分主次、杂乱无章。下面是小编整理的学生水粉风景画绘画作品,供大家参考。
学生水粉风景画绘画作品欣赏
学生水粉风景画绘画作品1
学生水粉风景画绘画作品2
学生水粉风景画绘画作品3
学生水粉风景画绘画作品4
学生水粉风景画绘画作品5
《生活中的基本形》
第二课时
一、【教学准备】
(学生)彩色的手工纸、七巧板
(教师)课件、七巧板、课本中的上海浦东的图片、儿童撕贴、绘画作品、大师撕画作品
二、【教学过程】
(一)回顾导入(映起学生脑海中基本形的概念)
1.让学生回顾上节课三种基本形,并请同学到黑板上有快有好的画出这些基本形。
2.摆摆玩玩,游戏导课。
(1)出示一副七巧板,让学生拼出各种有趣的物体。
(2)教师导入新课:生活中许多物体都是由各种基本形组合起来的。
3.今天老师请了两位小客人喜洋洋和懒羊羊,他们想找一个漂亮的小区居住,你们愿意帮助他们吗?
4.导入教学任务,用撕贴画的形式设计小区。
(二)方法探究(表现方法的指导)
1.我的“客人”对小朋友们的设计能力不太放心,所以想先考考大家。请小朋友们在最短的时间内撕出三个基本形。
2.小组讨论最快的撕法,并推选代表上台操作。
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(七)课后拓展
继续用基本形组合方法观察生活中的物体,并在自己的画册上画一画。同时要求学生做好下节课的准备工作。
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