部分学生甚至教师对语文这门学科存在"学与不学一个样"的心理,"中国人"天生就懂语文,所以,相对而言,这门课不是那么容易能得到所有学生的"人心".那么,如何才能充分调动学生的积极性,有效地提高学生对语文的学习能力,是本文要探讨的话题.

　　名师指导高一语文学习方法有哪些

　　1、正确对待语文教材：学习语文的例子。通过教材学习，体悟•努力掌握语文学习方法，即：教材有价值的知识或方法，对阅读有什么作用;对作文有什么作用;对那些语文基础知识和基本能力的提高有范例作用。

　　授人以鱼不若授人以渔 给人以猎物不如给人以猎枪

　　2、抓好抓实语文基础知识——最迫切——循序渐进：

　　(1)语法知识

　　(2)修辞知识

　　(3)逻辑知识

　　3、提高阅读兴趣，利用时间，多看书，养成良好的课内•课外阅读习惯

　　书单：(1)《青少年百科全书》

　　(2)《古文观止》

　　(3)《唐诗•宋词鉴赏辞典》类书

　　(4)《现代散文集》最好是合集。

　　4、早日形成使用字典•词典的习惯，学会自己主动学习。

　　高中生必备工具书：

　　(1)《现代汉语词典》(商务印书馆)

　　(2)《成语词典》(不要买小出版社的)

　　(3)《古汉语常用字字典》(商务印书馆)

　　5、有些知识需要记忆，有两种方式：

　　(1)既需要机械记忆，应辅之于不断地复习。

…… 此处隐藏43字 ……

　　1、抓好基础，循序渐进：----一年时间基础•也提高成绩，但会一步一步提高，要有耐心。

　　A：现代文语言基础-基础应用-论说文本阅读-实用文本阅读-文学文本阅读-写作知识与训练

　　B：文言文语言基础-文言文阅读-诗歌鉴赏

　　2、认真记好笔记：对照网上文件，整理好笔记。

　　老师的笔记，高中三年都要用，校内老师不讲或讲得不细致、不到位。

　　3、作业一定要按时按量保质地完成。

　　4、不要缺课。老师讲课内容与校内，没有重合，而且一环紧扣一环，缺课会造成知识及能力残缺，影响成绩的提高。

　　5、把老师上课得到的知识和方法，运用到你校内的学习实践中，校内和校外结合起来。这样，就会：充满信心，高考达到120—130分，甚至更高，不是很难。只要按照老师要求。