教材分析:
《海滨仲夏夜》一文节选自散文集《秋色赋?海滨仲夏夜》。作者抓住夕阳落山不久月到中天这段时间的光线和色彩的变化,描绘了夏夜海滨特有的景色和沙滩上劳动者闲适、欢愉的休憩场面,抒发了作者对美好生活的赞美之情。
学习目标:
①知识与能力目标:了解霍霍、绯红、广漠、苍穹等词语的含义。
②过程与方法目标:运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章,品味精妙语言,以达到提高语言分析能力,接受情感熏陶的目的。初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。
③情感态度与价值观目标:结合课文对学生进行美育教育。
教学重点:
体会本文以流动的画面表现夜景及人物感受的写景的方法。
教学难点:
情景交融、融情于景的写法
学情分析:
前面学习了两篇写景抒情的散文,教学时应指导学生学习抓住景物特征,用生动、形象的语言去描绘。
教学方法:导读、讨论式
学法指导:学会从不同的角度出发来表现景物
课前准备:
课前预习,解决字词,熟读课文。
教学过程
一、创设情境,激情导入。
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(像流动的珍珠)
二月夜海滩漫步:沙滩:软、热、凉、香
人们:说笑、休憩
景随步移
三深夜海上佳境:月亮:圆而亮
人们:谈笑、休憩
(自然美与生活美)
七、课后反思。