教学目标 :
1、正确读写和理解下列词语:湍急、浏览、万马奔腾、浊浪排空、惊涛骇浪、如履平地、胆战心惊、谈笑风生。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
3、理解课文内容,领悟只要沉着勇敢、智慧机敏,就能战胜艰难险阻的道理。
教学准备:多媒体课件一套。
教学过程 :
一、整体感知,初步感受黄河的壮美。
今天这节课,我们继续来感受黄河那磅礴的气势,领略黄河的主人动人的风采。
请同学们自由快速(用自己喜欢的方式)读课文,读后用一个词语或几个词语说出黄河和艄公给你留下的印象。
学生交流,教师相机评价。
同学们,古人云:语不惊人誓不休,要想语惊人,首先要注意积累。课堂是我们积累好词佳句的主阵地。今后每节课我们都要比一比,谁的好词佳句多。
二、多管齐下,深入感受黄河的壮美。
1、多媒体出示课文第一节内容。
指名感情朗读,齐读。
学生点评,教师相机点拨。
2、播放黄河万马奔腾、滚滚东流的录像。
教师朗诵:这就是孕育了五千年灿烂文明的母亲河,这就是九曲迴肠、奔流不息的黄河!此时此刻,你就伫立在黄河边上,听着黄河的咆哮,你心潮起伏,感情激荡
再次感情朗读课文第一节。
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4、我想对自己说
5、我想对××说
总结:通过今天的学习,我们不仅感受到了黄河惊涛拍岸、令人胆战心惊的气势,领略了黄河的主人智慧、机敏的风采,而且领悟了只要沉着勇敢,就能战胜艰难险阻的道理。我相信,只要努力拼搏,不畏艰险,我们就能成为学习的主人、生活的主人、事业的主人!
附板书:
黄河的主人
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艄公 勇敢 智慧
镇静 机敏