教材分析：

　　《海滨仲夏夜》一文节选自散文集《秋色赋?海滨仲夏夜》。作者抓住夕阳落山不久月到中天这段时间的光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和沙滩上劳动者闲适、欢愉的休憩场面，抒发了作者对美好生活的赞美之情。

　　学习目标：

　　①知识与能力目标：了解霍霍、绯红、广漠、苍穹等词语的含义。

　　②过程与方法目标：运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。初步学会课文抓住景物特征细腻描写景物变化的写法。

　　③情感态度与价值观目标：结合课文对学生进行美育教育。

　　教学重点：

　　体会本文以流动的画面表现夜景及人物感受的写景的方法。

　　教学难点：

　　情景交融、融情于景的写法

　　学情分析：

　　前面学习了两篇写景抒情的散文，教学时应指导学生学习抓住景物特征，用生动、形象的语言去描绘。

　　教学方法：导读、讨论式

　　学法指导：学会从不同的角度出发来表现景物

　　课前准备：

　　课前预习，解决字词，熟读课文。

　　教学过程

　　一、创设情境，激情导入。

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　　（像流动的珍珠）

　　二月夜海滩漫步：沙滩：软、热、凉、香

　　人们：说笑、休憩

　　景随步移

　　三深夜海上佳境：月亮：圆而亮

　　人们：谈笑、休憩

　　（自然美与生活美）

　　七、课后反思。